中小学劳动教育课程实施方案

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中小学劳动教育课程实施方案



一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,全面贯彻落实教育方针,实施素质教育提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案。 二、各项教育活动安排 1、爱绿护绿活动教育

1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。 2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 2、自理劳动、家务劳动教育

1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和”家校一体“教育评价工作结合起来,利用“家长学校”向家长和学生宣传劳教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”

2)根据不同年级学生能力,通过“星级评比”等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。 3、班级劳动。

1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳


动,劳动到位。

2)开展每月一次的.学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学。

~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。 5、节日教育

各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班队会,学唱《劳动最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动。 三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”

2、不要用“免劳”来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务免了”

3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”

4、不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净,不用你洗” 5不要因为一次失误而训斥,“怎么把碗打破了,真够笨的” 6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”

7、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”


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