【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《光与影》教学反思》，欢迎阅读！
《光和影》教课反省 在上课时，手影节目视频的引入一下子吸引了全部的学 生，他们几乎是屏住了呼吸，瞪大眼睛观看。接下来的找影 子产生的条件和研究影子的特色环节也很顺利，特别是实验 记录的填写、报告都进行的特别好。研究投影的应用环节， 我出示的一些标记也能很好的解决教课的难点。但从本节课 的教课状况来看，也存在一些问题。 1 ．时间的安排上不是很合理。由于昨天试教了一遍，试教时这几个实验都是一组学生到前面演示的，讲堂教课时间不足，在今日教课中，惟恐时间不够，前面的几个环节有点赶，后边时间就宽裕了，我感觉在学生能掌握的状况下时间宽裕也有利处，讲堂研究的时间就比较充分，学生有足够的独立思虑的时间，否则时间紧，学生课后拓展就会出现兴 趣不浓现象。 2 ．在后边的讲堂目标检测环节，我像平常那样问学生本节课学到了什么，这个方法固然简单但比较平庸和乏味，假如能采用知识在生活中运用的例子或许会更好。比方说让他们做一只会飞的大雁手影，而后想方法让这只大雁变大， 这就需要利用今日所学的知识了。这样安排或许会更好，真 正地做到了在生活中发现科学，学习科学，运用科学。 3 ．怎样打破“投影”这个难点。教科书上给出了投影的 观点，可是学生只好想得手影、投影仪是投影，一定不会想 到洗手间门口的男生女生像，交通的一些标记都是投影应用， 更别说工程图纸的物品投影了。为此，我上网找了一些这方 面的图片，希望经过这些图片能让学生认识更多相关投影的 生活例子。并且我在找寻交通标记的过程中，选择了三个对 于学生出行安全来说拥有警告意义的图片，从中浸透安全教 育。 总之，上一节课真的不简单，在上课前已经将教课设计思虑 变动了多遍；但是上课此后发现的问题仍是好多，考虑的内 容也更为多了。我更感觉要上好一堂课更不易，需要教师更 专心。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6a65b786fa0f76c66137ee06eff9aef8951e4874.html
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2024-03-19
