音乐《学做解放军》 教学设计

2023-04-06 01:21:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教学设计,解放军,音乐

音乐《学做解放军》

活动目标:

1、引导幼儿创编解放军战士的不同的动作。

2、通过学做解放军的活动,激发幼儿热爱解放军的情感。活动准备:音乐 活动过程:

一、开始部分。练声:《小鸟醒来了》、《蝴蝶》 律动:《模仿操》、《头发 、肩膀、膝盖、脚》、《这是小兵》 二、教师带领幼儿复习巩固歌曲歌词及旋律。

1、教师:小朋友们好,你们还记得我们上一节课学习了一首有关解放军的歌曲吗? 记得是什么歌了吗?歌曲里面唱了些什么呢? (引导幼儿回忆歌曲名称和歌曲内容。) 2、教师带领幼儿集体演唱歌曲。

3、教师弹奏歌曲旋律,引导幼儿随着音乐合拍学做解放军精神饱满地走步。 三、教师带领幼儿创编动作。

1、教师:小朋友们,现在我们一起来学一学解放军叔叔的本领吧,大家一起把动作做 出来。

2、教师带领幼儿学习动作。 第一段歌曲:

1-2小节:两脚左右分开,重心先向右移,做敲锣动作两次。再向左做同样动作。 3-4小节:右脚向右踏一步,重心移向右肢,挺胸抬头,做吹嗽状。 5-6小节:右脚起踏四步,两臂自然摆。 7-8小节:立下,右手敬礼。

9-10小节:右脚向右前方踏一步,重心移到右脚,做吹嗽叭状。 11-12小节:手的动作同9-10小节,但转向左前方吹喇叭。 13-14小节:左脚起踏四步,两臂自然摆。


15-16小节:左脚跟向左前方点地,同时两臂在胸前伸出,两手翘起大拇指。 第二段歌曲:

1-2小节:向左、右转身。

3-4小节:左脚起踏四步,两臂自然摆动。

5-6小节:左脚向左侧踏一步,两臂胸前屈肘,手心向里,移动身体重心两次,先左后 右。第二次左脚并上。

7-8小节:右脚向前方跨一小步,重心在右脚上,同时右手右斜上举,手心向下。 9-12小节:同第一段的9-12小节动作。 13-14小节:两手做握枪状,原地踏步。

15-16小节:左脚向前跨一步,重心移到左脚上,右脚尖虚点地,同时两臂身体前面交 叉向上打开成两臂斜上举,手心相对,头仰起。

3、教师指导幼儿听歌曲做动作,重点练习在每句开始时更换动作。 4幼儿听歌曲,完整地做动作,要求幼儿的动作合拍、有力。 四、请幼儿进行表演

教师:现在老师弹琴,请小朋友们进行表演,看看谁表演的好。 表扬并鼓励表演得好的幼儿

反思与小结:通过本次音乐活动幼儿能创编解放军战士的不同的动作,喜欢解放军的音乐节奏。




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