信任

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信任



随着大学生学习、就业压力的增大,同学之间的信任感正在一点点的丧失。为了帮助同学们找回久违的信任,513日上午在10610教室,管理系07级会计四班全体同学在实习辅导员曹碧艳老师的指导下举行了 寻找信任主题班会活动。活动开展前,同学们精心组织、策划,为活动的顺利开展提供了保障。学生处叶远帆处长和管理系的老师们接受了邀请,参加了此次主题班会

班会在师生的热烈掌声中拉开了帷幕别开生面心理游戏 瞎子走路导入了班会主题——寻找信任。游戏中,同学们的互动交流增强了彼此的信任感,使他们切身体验到信任的重要性,从而使整个班级的凝聚力得到了提高。游戏结束后,活动参与者及旁观者纷纷发表了各自的感想。同学们都意识到在师生、在朋友、在亲人间应该彼此真诚,多一点信任,少一些猜忌。叶远帆处长更是以真实案例就信任给出了全面的诠释,指出信任并非放任,信任的建立也有一定的前提和条件,叶处长的精彩点评为整个班会画上了完美的句号。 其二

风雨同舟、信任朋友——召开信任 朋友主题班会



秋去冬来,同学已经携手走过了X年,XX日下午,一场以信任 朋友为主题的主题班会在本班教室成功举行。同学们彼此信任、风雨同舟共同经历挫折坎坷,一起分享成功的喜悦。学校领导以及班主任、部分教师观摩了此次班会。 由此引出了核心问题——讲诚信是我们彼此信任的基石,班长米乐同学诠释了诚信的含义;崔亚萍、刘婷婷两人的故事让我们为朋友间表现出的真诚和信任感到自豪、敬佩和感动,在随后的诚信格言大比拼环节中,同学们争先恐后引经据道出各自对诚信的独到见解。



傅婕同学组织的不倒翁游戏,使全班女生在参与过程中充分感受到同学的彼此信任和诚挚的友情,于是他为什么值得信任成了大家讨论的话题。最令人激动的是刘婷婷同学提供的游戏:真情大冒险——《朋友、救我》,在班主任和同学们的鼓励中,倒下来的同学被朋友们稳稳地接住,一时间全班同学激情涌动,友的信任和真情感动着大家,激励着在场的每一个人,班会也随之达到了高潮。在班会最后环节,伴着一曲周华健的《朋友》,全班成了欢乐的海洋,班主任与同学们一起举起斟满可乐的杯子,为信任干杯、为朋友干杯、为高二五班的团结、信任喝彩。



这次班会为同学们提供相互沟通、相互了解、相互赏识的机会,增进了彼此间的信任和友谊,加深了同学们之间感情,使同学们更加和睦相处,班级更加和谐。 其三

这些事供你参考的






518日下午300,商学院09级工商班的同学齐聚一堂。共同探讨争取信任与交往艺术上的困惑、心得和利弊、得失。



245分时,教室里已经是很热闹了。教室外面张贴着很漂亮的宣传海报。洋溢着青春和色彩的味道。教室内悬挂着争取信任与交往艺术横幅鲜明而漂亮。室内的桌子摆成四个环形,大家一一就坐,显得十分和谐和融洽。



3:00了,伴随着轻快的音乐,大家纷纷踏进教室,一一入座,开始亲切的攀谈,有说有笑。心理班会正式开始了,首先,是播放了一段工商班同学自己拍的一段视频。当大家看到自己的同学出现在荧幕上的时候都兴奋不已。视频的内容,是通过模拟在宿舍里发生的一段小争吵,用这生动真实的画面引入班会的主题——争取信任与交往艺术



然后,主持人简单介绍了六度空间理论这一社会层面上的人际交往的基础理论。通过有趣的小例子立体的介绍这一理论,并以此来引入在我们身边的信任与交往问题。至此,主持人提出问题,让大家按照原先的分组,思考讨论,我们身边出现了什么信任危机一段时间后,由主持人通过询问,让每组同学提出了自己有关信任方面的困惑:大学生信任彼此比较困难。信任的层次较浅。等。同时也有同学就这些问题做出了答案。随后,大家分组作了优点轰炸这个小游戏主持人从每组挑出一位同学,然后其他同学依次真诚的指出TA的优点。从这个游戏中,我们发现了一些同学不为人之的优点。有的同学很有艺术天赋,有的同学很可爱,有的同学长得像甄子丹…… 时不时引来阵阵欢笑。同时,被赞美的同学也很开心,并因此发现自己的优点,更加自信。并愿意去发现别人的长处。使大家更加信任彼此,更加亲近。



游戏结束后,主持人引入交往艺术这一主题,又让大家分组讨论一下。随后各组同学都争相积极发言。大家就交往问题发表了言论。有的同学认为,大学的交往带有功利性的色彩。还有的同学困惑着在大学里交不到很贴心的朋友,还是对高中或小时候的玩伴比较依赖。还有同学指出,我们现在的交往情况是,大家彼此只是点头之交,或在网上聊得很开心,但在现实生活中却不那么亲密。等等问题。在此过程中,主持人及在场的同学也都积极发言,对这些问题提出了自己的意见和解决办法。大家也表现出想与身边同学交往的急切的愿望。对改善班级交往现状有了一个良好的展望。



最后,主持人总结了本次班会主题。交往的原因有很多:空间,时间,交往频率,人格吸引等等。并向大家提出了希望,希望此次班会能到给大家更美好的心情,能让人与人交往跟密切,带给生活更多色彩。

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