【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《春夜落成闻笛》,欢迎阅读!
课 题 《春夜洛城闻笛》赏析 课 型 展示引领课 授课时间 2010、6、 学 科 语文(七年级) 学 习 1. 进一步了解李白,积累一些意象(笛、柳)的特定含义。 目 2. 试初步鉴赏诗歌。 标 重 点 教学重点: 难 1、积累“折柳”和“笛声”两个意象。 点 2、讨论分析诗歌的思想感情和艺术手法。 教学难点:诗歌的妙处。 知 1、作者: 李白( 701年2月8日-762年) ,字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人, 有“诗仙” , “诗侠”之称。有“李太白集”传世,诗作中多以醉时写的。后有电影《永 不消失的电波》中“李侠”的原型李白;《胭脂扣》等多部小说作者李碧华原名李白, 甄艾。 识 2、体裁: 七言绝句 3、意象:长期的创作实践,各种景、物有了固定的含义特征和感情寄托,这就 形成了意象。 意象,就是指渗透了诗人主观情感的形象。 在历代诗人的笔下,无论是春花秋月、夏雨冬雪还是长河落日、大漠孤烟 ,正是链 由于有了“我”的主观情感的渗入,各种自然现象被赋予了人的情愫、理念、遭际、 感慨,诗歌才会形成情景交融,“意”“象”合一的艺术图景。 常见意象示例 树木类 松柏:坚挺、傲岸、坚强、生命力 柳:送别、留恋、伤感、春天的美好 接 花草类 梅:傲雪、坚强、不屈不挠、逆境 草:生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份低微的卑微 动物类 子规:悲惨、凄恻 鱼:自由、惬意 其他类 月亮:人生的圆满或缺憾、思乡、思亲 酒:欢悦、得意、失意、愁苦 4.写作背景:这首诗当是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时,听到笛声而引起思乡之情。王尧衢《唐诗合解》:“忽然闻笛,不知吹自谁家。因是夜闻,声在暗中飞也。笛声以风声而吹散,风声以笛声而远扬,于是洛春夜遍闻风声,即遍闻笛声矣。折柳所以赠别,而笛调中有《折杨柳》一曲。闻折柳而伤别,故情切乎故园。本是自我起情,却说闻者‘何人不起’,岂人人有别情乎?只为‘散入春风’,满城听得耳。” 开元二十三年(735),李白客东都(洛阳)。《春夜洛城闻笛》一诗,当即这次客东都有感而作。 合 一、朗读全诗,整体感知 1. 朗读这首诗,并划分朗读节奏。 作 解 疑 2. 结合注释初步把握诗的内容,翻译全诗。 与 引 领 二.精读诗作,品读赏析 1.思考本诗的主题是什么。 提 升 2试分析这首诗的结构内容。 趣 李白与明月 3. 请简要分析本诗的写作特点。 4. 谁来解释一下“折柳”这个意象有关的知识。 达 1.《春夜洛城闻笛》中“( )”综括全诗,写出自己的感慨。 标 2. 《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人 的一句是( ),( )。 检 3.试比较下面这首《黄鹤楼闻笛》和《春夜洛城闻笛》在内容和结构上的不同之处 黄鹤楼闻笛 测 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。 【注释】:1、此诗作于李白流放夜郎途中。 2、西汉的贾谊,因指责时政,受到权臣的谗毁,贬官长沙。 3、落梅花:古笛曲有“梅花落”。江城五月,正当初夏,当然是没有梅花的,但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听,便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的,景象虽美,却不免给人以凛然生寒的感觉,这正是诗人冷落心情的写照。 高洁不群的明月——“众星罗青天,明者独有月”。 味 凌云壮志的明月——“月下飞天镜,云生结海楼”。 率意任情的明月——“醉月频中圣,迷花一事君” 失意孤傲的明月——“含光混世贵无名,何用孤高比云月”。 超越现实的明月——“湖月照我影,送我至剡溪”。 阅 仰天长嘘的明月——“青天有月来几时,我今停杯一问之”。 孤独寂寞的明月——“举杯邀明月,对影成三人”。 可亲可信的明月——“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”。 读 情系故乡的明月——“举头望明月,低头思故乡”。 旷远恒久的明月——“月出峨嵋照沧海,与人万里长相随” 可赊可借的明月——“且就洞庭赊月色,将船买酒白云边”。 《峨嵋山月歌》中的明月,又表达了李白什么样的情感? 激 “笛声” 这个意象常被用来寄托相思别情。 情 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 拓 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。诗题中的受降城,是灵州治所回乐县的别称。在展 唐代,这里是防御突厥、吐蕃的前线。 诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。远望回乐城东面数十里的丘陵上,耸立着一排烽火台。丘陵下是一片沙地,在月光的映照下,沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看,但见高城之外,天上地下满是皎洁、凄冷的月色,有如秋霜那样令人望而生寒。这如霜的月光和月下雪一般的沙漠,正是触发征人乡思的典型环境。而一种置身边地之感、怀念故乡之情,隐隐地袭上了诗人的心头。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,“不知”两字写出了征人迷惘的心情,“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。 学习体会 本文来源:https://www.dywdw.cn/6aedeb0d6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c84.html