初中语文名师工作室工作计划范文

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初中语文名师工作室工作计划范文

初中语文名师室工作计划一、目标任务: (一)专题读书: 1语文教育理论著作:《叶圣陶语文教育论集》(电子书)《言语教学论》(李海林)2语文学科专业著作:古代诗歌散文,现代散文(参考图书,上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》)3、学科教学研究著作:余映潮语文教育思想,王君“青春语文及情境教学,程红兵人格教育思想,韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。(根据具体情况购书)(二)语文教学: 1、工作室成员在校内(片区)每月承担一次研究课教学,并作专题发言(讲座); 课堂随时开放; 2、工作室成员按月轮流上研究课,并做专题发言,每人每学期至少一次; 3、优质课送教下乡,每人每年至少一次; 4指导青年教师,每人至少指导帮扶1名青年教师。

(三)教学研究 1、每月整理一篇优秀教学设计(教案); 2每学期撰写1——2篇文章(教学经验论文、教育随笔教育案例、教育故事、课例研究报告等); 3、年内每位成员录制一节优质课光盘; 4、成员集体编写校本教材《初中生诗歌欣赏》,力争本年内编齐初中学生所用的6册校本教材; 5、收集整理优质教学设计,力争年内汇编出第二辑; 6、年内至少承担一个县级及以上课题研究,任主研,并开展实质性的研究。

5、年内举办一次较大范围(片区、全县)的成果展示活动,如初中语文论坛、教改经验交流、课堂教学展示等。

2、积极配合县初中语文教育学会的活动,配合县教师进修学校的培训工作,以及县教科室的语文教学研究工作,整合资源,为工作室成员的成长搭建平台、提供机会。


3、工作室为成员购买部分学习材料(图书、光盘等)。工作室本成员在年内的阅读书目见附件。

4、工作室主持人统筹安排活动,负责召集会议,并轮流安排每次活动的策划(组织)人,由活动策划(组织)人具体策划每次活动。

8、工作室活动经费根据县上要求实行民主公开管理,保证用于工作室开展活动中。

初中语文名师工作室


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