【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《通讯文体特征》，欢迎阅读！
通讯文体特征 通讯文体是指新闻的一种。指中央或地方报纸所采用的叙述某一新闻事件，或是从新闻中截取部分材料加以报道的一种新闻文体。这类新闻文体不同于消息，它要求具有一定的完整性和连续性。它通过对典型材料的有计划的选择、综合、提炼、概括，生动地再现事实，表达出一个主题。它也不同于文艺作品，它在事实上往往不能进行虚构，必须有基本的事实依据，但又必须具有一定的夸张，用形象化的语言来吸引读者。 通讯文体的写作要求：(1)写人，要抓住特点;写事，要写得清楚、具体;写景状物，要绘声绘色;写日常生活，要有情趣。(2)所写人物，不一定是生活中的真人，而是经过作者选择提炼加工的新闻人物;所写事件，不一定是发生过的新闻事件，而是根据作者的采访和调查掌握的新的素材;所写风貌，不一定是独到之处，而是反映新生活的面貌，展示时代的风采。 (3)使用第一人称“我”。(4)尽可能把人物、事件、场面写得细致生动。(5)为了突出主题，在叙述、描写中要有必要的议论。 通讯的写法：先概述事件发生的起因和经过，然后进行适当的议论。描写的方法：正面、侧面结合，直接、间接结合。表达方式：记叙、议论、说明。人称的使用：第一人称“我”，交代采访人和事件;第三人称“他”，不出现姓名，显得客观公正;第二人称“你”，亲切感人。 通讯的种类：按内容分有人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作 - 1 - 通讯、概貌通讯等;按形式分有综合性通讯、典型通讯、访问记(专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记、采访录、行状、细节、工作笔记等。 通讯写作方法常用的有：叙述法、描写法、议论法、抒情法。具体方法：一是简明扼要的叙述法;二是综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法;三是精选新鲜生动的典型事例。“怎么办?”…很多人，都在寻找自己的答案。一位老师认为，幸福不在别处，就在每个学生的身上。关键是，教师要走近学生的心灵世界，去发现他们的需要，尊重他们的需要，让他们在属于自己的花园里“静静地开放”。我们应该为孩子们创设宽松的教育氛围，鼓励学生展示自我，引导他们追求卓越。这样，学生才会更好地发展。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/6b79453f551252d380eb6294dd88d0d233d43cb7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2024-02-23
