学前班启蒙拼音声母ZCS优质课教案-2019最新幼儿园大班教案

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学前班启蒙拼音声母ZCS优质课教案-2019最新幼儿园大班教



学前班启蒙拼音声母ZCS优质课教案 学前班启蒙拼音声母Z C S优质教案 一、教学目标

1、学习Z C S三个声母。能发准音,认清形。 二、教学重点学习Z C S三个声母。能发准音。 三、教学难点学习Z C S三个声母。能发准音。

四、教学准备教学图卡、儿歌图片、声母字卡、线上游戏 五、教学过程 (一)、导入

教师小朋友们早上好!今天给你们带了3封信,你们想知道信里面写了什么吗?

幼儿想知道!

教师那我们一起看看信封里到底写了什么! 幼儿好的。

教师(分别拿出信封里的声母出展示给幼儿看,然后开始教读。)原是声母宝宝Z C S,他们想和我们做朋友,但是他们说我们说先要知道他们的名字叫什么,现在老师把它们的名字告诉你们,你们要用耳朵仔细听好了哦。

幼儿是声母宝宝Z C S(跟读声母Z C S)。

教师(拿出教学图卡,教幼儿认清声母的形,教幼儿读口诀。)现在你们知道了我们的名字,你们还要记住我们的样子我们才能和你们做朋友呢,现在让我们一起看下他们的样子是什么样的呢?而且还有一个很好的听的口诀,可以让我们很快的记住他们的口诀。

幼儿跟读口诀

2字就像Z Z Z,小朋友们学写字。 半个圆圈C C C ,仙人掌上长满刺。


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