夏日水果店语言小班

2023-01-04 06:21:41 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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夏日水果店语言小班

活动目标：

1、在游戏中继续感知分类，认识区别大小。 2、初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。活动准备： 1、图片：水果。

2、水果筐子、橘子、苹果、梨若干。活动过程：

一、观看图片：水果。

1、教师：你们看到了哪些水果？

2、提问：水果店里的水果是怎么摆放的？（引导幼儿说出分类摆放的相关经验。）

二、摆放水果。

1、教师：今天，我们也来开个水果店，好吗？

可是，橘子、梨、苹果这样乱七八糟放在一起能开水果店吗？（引导幼儿说出：橘子、梨、苹果分别放在三个筐子里。）

2、幼儿分放水果，教师观察。

引导幼儿边放边说：苹果苹果在一起，梨和梨在一起，橘子橘子在一起。

3、教师：现在，水果店里整齐多了。但是，大苹果和小苹果的价钱是不一样的，而且我今天想买大苹果送给朋友，可是大苹果、小

苹果放在一起，我挑起来真是麻烦。那怎么办呢？（引导幼儿说出把同种水果按大小分开放。）

4、幼儿按大小分类，最终分成六筐水果。三、游戏：买水果。

1、教师当老板，幼儿买水果，一人可以买1到3个水果。 2、说说自己买了几个大或小的什么水果。

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