幼儿园中班教案《袋鼠跳》含反思

2022-08-15 02:09:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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活动目标:

1.学习双脚维持平稳沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技术和方式。 2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。 3.体验人多力量大,同伴间应该彼此合作的情感。 4.进展走、跑、跳等大体动作及动作的灵敏性、和谐性。

教学重难点

重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。 难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技术和方式。

教学预备:

每人一个袋鼠胸牌 音乐背景 游戏场地线路布置

教学进程:

一、 热身运动

小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝随着妈妈一路 做做运动吧!幼儿随着教师听口令做动作。(边做动作,边往前走)

二、探讨尝试 跳跳跳


哎呀,前面有一条小河,咱们如何才能跳过去呢?你们去试一试! 1.宝宝们适才你是怎么跳过河的呢?

2.请2名幼儿示范,你们感觉谁跳的更像袋鼠?

3.咱们学学他的样子,再来跳一跳。(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚使劲跳,落地轻又稳)

4.适才有的小袋鼠差点掉河里,咱们再来试一试。

跳了这么久,咱们必然都很累了。咱们到草地上休息休息吧!

三、两人合作 向前跳

1.袋鼠妈妈很喜爱带着宝宝一路跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另一个扮演宝宝,想一想还能够如何跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。 2.幼儿去运动场地探讨两人合作跳的方式。

3.师幼总结交流方式。(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是如何跳的? 请幼儿讲方式,2组选手比较。你们感觉哪组跳得又稳又快呢?什么缘故?师小结。 4.选择跳的最稳、最快的一种方式让幼儿尝试。

四、游戏活动 合作跳

1.你们的本领学得如何?袋鼠运动会就要开始了,今天咱们参加的运动项目是“两人合作跳”,并交代规那么方式。

2.幼儿分成两组进行竞赛。教师讲一下规那么。 3.带着青草跳回来。

4.袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊?


五、放松运动

师幼随着音乐一路做放松运动。

教学反思

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习干劲也很足,尤其在竞赛进程中能遵守游戏的规那么进行,秩序较好。但在动作讲解进程中有点乱,有点急于求成。整个活动的运动量较少,应该多给小孩运动,增加锻炼躯体的热情。还能够预备些歌曲旋律,配合着进行教学。


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