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阐述教师职业道德的特点 教师职业道德是指教师在从事教育教学活动过程中应遵循的道德规范和职业操守。它是教师职业行为的准则，是教师职业发展的基础。教师职业道德具有以下特点： 1. 专业性：教师职业道德是教师专业行为的规范，要求教师具备专业知识和技能，并将其应用于教学实践中。教师应当具备良好的教学能力和教育素养，深入了解学科知识和教育教学理论，不断提升自己的专业水平。 2. 社会性：教师职业道德是社会对教师角色和责任的要求，教师在职业行为中应当充分考虑社会利益和公共利益，以学生的全面发展为出发点和归宿。教师要关注学生的人格健康、思想道德、学业成绩等方面，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和教学资源。 3. 伦理性：教师职业道德是基于伦理原则和价值观的规范，要求教师具备正确的道德观念和行为准则。教师应当遵循诚实守信、公正公平、尊重学生、关爱学生等基本伦理要求，树立良好的师道形象，以身作则，引导学生树立正确的价值观和道德观。 4. 教育性：教师职业道德是教师教育教学活动的内在要求，要求教师具备良好的教育教学理念和方法。教师应当尊重学生个体差异，关注学生的兴趣和需求，注重培养学生的创新能力和实践能力。教师还应当注重教育教学过程中的人文关怀和情感交流，为学生提供积极向上的教育引导。 5. 发展性：教师职业道德是教师职业发展的基础和保障，要求教师不断提高自身素质和能力，追求个人职业发展和专业成长。教师应当关注教育教学改革的动态，不断更新教育观念和教育理念，积极参与教育教学改革和研究活动，为教育事业的发展做出积极贡献。 教师职业道德的特点包括专业性、社会性、伦理性、教育性和发展性。教师职业道德的遵守是教师履行职责的基本要求，也是教师担当社会责任的重要体现。教师职业道德的建设需要教师本身的自觉和努力，同时也需要社会各界的关注和支持。只有教师职业道德得到充分的尊重和保障，才能促进教师队伍的健康发展，提高教育教学质量，推动教育事业的繁荣与进步。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6c0fe7634731b90d6c85ec3a87c24028915f85d9.html
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2023-12-30
