教育随笔:孩子们给我的感动

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教育随笔:孩子们给我的感动

我是一个孩子王,在于孩子们相处得每一天,我都被他们时时感动着。

我感动于孩子们心中的童话。每个孩子都生活在自己的童话世界里:在那里,没有欺骗和谎言,没有仇恨和战争,有的只是叼着橄榄枝飞翔的白鸽和善意的一切;在那里,太阳可现草原,月亮上可荡秋千;在那里,天总是蓝的,树总是绿的,小鸟总是在树梢唱歌;在那里,老鼠会很可爱,大灰狼能成为朋友。这是多么有趣、多么纯净的一片天地!

我感动于孩子们的感动。孩子们最易被感动:看到水中游动的金鱼,他们会兴奋的;看到地上的蚂蚁在觅食,他们会激动的;甚至听到外面的洒水车的歌声,他们都会高兴不已。对于孩子们,世界上的一切都是那么美好,他们被美好的的世界时刻感动着!

我感动于孩子们那高高低低的声音。未近其身先闻其声,只要有孩子的地方,就能听到他们用稚嫩的声音在交流与嬉戏。孩子们的声音代表着活力,代表着激情,展示着旺盛的生命力。

我感动于孩子们的顽皮。他们的顽皮是机灵、是智慧、是创造,是出乎意料的一言一行、一举一动。孩子们的顽皮使我坚信人的天性里有着丰富的创造力。

我感动于孩子们的笔下世界。在他们的笔下,飞机和小鸟永远都是擅长侧身飞行;在他们的笔下,每个人、每件东西都是个性十足的,不收任何比例的约束。孩子们笔下的一切都是那么地不拘一格、千奇




百怪。

因此,长久以来,我为孩子们感动着,为感动而付出着,为付出而快乐着!


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