【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《生物教师个人校本研修报告》，欢迎阅读！
生物教师个人校本研修计划报告 为更好地发挥学习成效，提高自己的教课水平，提高自己的教课 涵养，在校本研修中获取更大的发展，特制定本计划。 一. 工作目标 1. 学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论，掌握新课程变化，持续深入实践新课程理念。 2. 以讲堂为抓手，在观、评、议课中提高教课技术，提高讲堂教 课有效性。 3. 踊跃参加活动，拓展视线，获取发展。 二 . 工作内容（一）个人念书 1. 学习 20__版初中生物《课程标准》，意会《课程标准》变化原 由，了解课程的变化。达成一篇学习心得文章。 2. 学习顾明远主编的《教育心理学》，达成教育事例 5 篇（二）听评课 1. 听评课的对象以本校教师为主，每学期起码听 15 节课。 2. 每次听课后要仔细填写听课记录本。 （三）参加小组集中研修 1. 踊跃参加集体备课活动，并做好有关工作。 2. 充散发挥教研组的作用，并联合本组的详细实质展开教课研 究。 3. 学习教材、理解教材、探究教法。对讲堂教课过程中出现的新问题，做到实时研究解决。不停累积课改工作经验。 1 / 2 4. 以典型课例和专题课教课教研为媒介进行“研”“训”，以提 高自己的教育教课水平。 5. 学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 6. 学习《教师反省能力的培育与提高》，进一步提高自己的反省意识，要常常反省自己的教育观点、教课行为，主动进行教课方式的改革，教课水平不停提高。 （四）教育教课经验总结 总结主题：针对个人在岗研修的状况及收获或问题、疑惑，谈自 己的领会、思虑。 三. 学习形式 1. 踊跃参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中碰到的问 题。 2. 创新集体备课，利用备课组，展开集体备课活动，设计出富裕个性的。 3. 深入反省型教研活动，范围包含讲堂教课反省、课题研究反省、个人成长反省，课前和课后的反省。 4. 每周做一次教后反省，每个月写一篇教教事例或漫笔，每学期上一节公然教课商讨课。 5、充分利用自己信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需 学习资料，进行相互学习和沟通。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/6c313ec05322aaea998fcc22bcd126fff7055dcc.html
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2023-03-11
![[教师个人校本研修计划2篇] 教师个人校本研修计划](/static/wddqxz/img/rand/67.jpg)
