【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班科学教案：蜡烛的秘密》，欢迎阅读！
幼儿园大班科学教案：蜡烛的秘密 【活动目标】 1、 幼儿通过自主地与操作实验材料进行各种组合探索，观察发 现蜡烛燃烧的有趣现象，初步感知空气与燃烧的关系。 2、 培养幼儿科学实验的认真态度，激发幼儿探究科学的欲望。 【活动准备】 1、 每位幼儿三支蜡烛（一支长、两支短），一个透明的大杯子, 一个透明的小杯子，一个盛有色水的碟子，一张记录纸和一支笔，同 时每组桌上放一支主蜡烛和一个打火机。 2、 多煤体课件及展示台。 3、 钢琴曲磁带一盘和录音机一台。 【活动过程】 一、运用课件激发幼儿兴趣，了解蜡烛的用途。 1、 课件引入，激趣。 师：你们看谁来了？（多媒体出示蜡烛宝宝）让我们一起来和蜡 烛宝宝说说话好吗？ 2、 了解蜡烛的用途。 放多媒体：蜡烛宝宝：小朋友们好！你们知道什么时候需要用我 吗？ 幼：过黑黑的山林时，停电的时候、烧香时…… 师：小朋友们说了很多，那我们来听听蜡烛宝宝是怎么说的？ 放多媒体：蜡烛宝宝：小朋友们说得很对！我的用途确实很大, 我不仅可以给别人带来光明，还可以给你们带来快乐呢！ 3、来跳烛光舞 师：小朋友！刚才蜡烛宝宝表扬了你们，那下面就请小朋友点燃 桌上的一支蜡烛！ 幼儿点燃蜡烛 师：烛光象什么？ 幼：象小露珠、萤火虫、星星…… 师：你可以用身体动作来表现烛光吗？ 师生听着优美的钢琴曲一起跳烛光舞 二、启发联想，初步感知空气与蜡烛燃烧的关系。 1、 启发联想。 师：请小朋友仔细想一想，我们用什么方法可以将燃烧的蜡烛熄 灭呢？ 幼1:用嘴巴可以把蜡烛吹灭。 幼2:用扇子一扇也可以将蜡烛扇灭。 幼3:把蜡烛拿到外面被风一吹也会熄灭。 幼4:把蜡烛放在水里就熄灭了。 幼5:我上次在科学区玩得时候，发现用瓶子盖在蜡烛上面，蜡 烛就熄灭了……。。 师：用瓶子盖上去真的能使蜡烛熄灭吗？那让我们来试一试吧！ 2、 幼儿操作实验。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6c4fee1aba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb20a.html
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2022-03-29
