折纸立体手工星星教案

2024-01-28 19:30:40 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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折纸立体手工星星教案

教案标题：折纸立体手工星星教案教学目标：

1. 学生能够理解和掌握折纸的基本原理和技巧。

2. 学生能够按照教师的指导，正确地折叠出立体手工星星。 3. 学生能够通过制作手工星星，培养他们的动手能力和创造力。教学准备：

1. 折纸纸张（可以是彩色纸或普通纸，尽量选择方形的纸张） 2. 彩色铅笔或彩色笔 3. 教学投影仪或黑板

4. 教学范例（已折好的手工星星）教学步骤：引入：

1. 展示已折好的手工星星范例，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 向学生解释折纸的基本原理和技巧，强调折纸是一种有趣的手工艺活动，可以通过不同的折法和组合创造出各种有趣的立体造型。讲解步骤：

1. 向学生展示如何折叠一个简单的折纸星星。 a. 将方形纸张对角线折叠成三角形。

b. 把三角形的一边对折到另一边，形成一个小三角形。

c. 将小三角形的两个边打开，然后按照折痕折叠，形成一个小的菱形。 d. 重复以上步骤，折叠出5个相同的小菱形。

e. 将5个小菱形组合在一起，形成一个立体的星星。

2. 在黑板或投影仪上演示折叠步骤，确保学生能够清楚地看到每个步骤的细节。实践活动：

1. 分发纸张给学生，让他们按照演示的步骤折叠手工星星。 2. 在学生折叠的同时，教师巡视并给予必要的指导和帮助。

3. 鼓励学生在折叠过程中发挥创造力，可以选择不同颜色的纸张，或在手工星星上添加装饰等。总结：

1. 邀请学生展示他们折叠好的手工星星，并鼓励他们分享折叠过程中的体会和困难。

2. 引导学生总结折纸的基本原理和技巧，以及在实践中的体验和收获。拓展活动：

1. 鼓励学生尝试折叠其他形状的立体手工品，如折纸花、折纸动物等。 2. 可以组织学生之间的折纸比赛，以激发学生的学习兴趣和竞争意识。评估：

观察学生在实践活动中的表现和成果，评估他们是否能够正确地折叠出立体手工星星，并能够在折纸过程中发挥创造力。可以通过学生的折纸作品和口头表达来评估他们的学习效果。

本文来源：https://www.dywdw.cn/6c5355ea5bfafab069dc5022aaea998fcc224083.html