13岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育

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13岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育

逆反期是儿童心理发展过程中的正常现象,是发展性现象。

叛逆期几乎是每个孩子都会经历的一个阶段,那么在这个阶段家长应该如何引导教育呢?

孩子处于叛逆期家长应该如何引导教育

1.让孩子“当家做主”。作为父母我们首先应该知道,孩子叛逆的一般都是父母。这个时候的孩子由于生理上的成熟在要求社会地位平等和他人尊重方面会表现的比较强烈!

2.双向互动,教学相长。家长和老师不能一味的根据自己的想法把学生塑造成自己想要孩子成为的模样,而不是孩子自身想要成为的样子。尤其在叛逆期,孩子不应该成为被教育被塑造的对象,而应该是自主发展的个体。教学是相互的,并不是单行道,在这个过程中每个成员都有可能成为学习者和教育者。

3.把“否定”变成鼓励和诱导。处于叛逆期的孩子往往会做出一些出格的事,在父母严重不对的事。家长往往一票否决,强硬的态度会让孩子更加逆反。相反如果举例诱导可能效果会达到事半功倍的效果。

4.榜样示范,循循善诱。给孩子树立榜样,以身作则,让孩子知道什么才是正确的方式。但不能让逼迫孩子照着做,这样只能让孩子一步步失去自我。失去了自我孩子也就不是一个完整的个体了。

第二叛逆期

第二叛逆期发生在小学期末至初中阶段,年龄在10-11岁至15-16之间,几乎全部发生在快速发育期。


叛逆期间孩子的表现

想要当家作主,自我掌控意识激增 追求社会平等,为不平等而抗争 凡事据理力争,强烈表达自己观点 叛逆对象及形式

孩子叛逆期的对象往往是自己的父母。叛逆形式则根据孩子的性格不同而有不同表现。平时温顺的孩子叛逆期会表现的比较冷漠,少言寡语。平时活泼的孩子则会表现出刚硬,暴躁的行为,过激行为之后会后悔但下一次还是会历史重演,无法控制自己的应激行为。

结语

十三岁女孩儿的叛逆是正常现象,最忌家长拿孩子做横向比较,将别人间的孩子强行树立榜样。家长应该学会怎样更好的“做家长”,学会跟孩子沟通,共同打败“叛逆期”!


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