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大班看图讲述不听话的小鸡教案 教学目标 1. 2. 3. 让学生通过观察图片、听故事了解小鸡的形态和习性。 培养学生对小动物保护的意识和责任心。 锻炼学生的语言表达能力和合作意识。 教学内容 教学活动一：观察图片 1. 教师引导学生仔细观察图片，让学生用自己的语言描述小鸡的颜色、外形和习性。 2. 教师通过询问学生的方式引导学生深入思考，让学生进一步了解小鸡的特点。 教学活动二：听故事 1. 教师讲述小鸡的故事，引导学生关注小鸡在故事中的行为和体验。 2. 教师通过问答的方式引导学生思考小鸡的行为是否正确，让学生认识到“听话”的重要性。 教学活动三：小组互动 1. 2. 教师安排学生分成小组，根据故事情节绘制小鸡的场景图。 学生根据个人观察和想象，结合组内讨论，合作完成绘图任务。 3. 各小组向全班展示自己完成的作品，分享绘图思路和体验。 教学反思 本次教学活动主要通过观察图片和听故事的形式引导学生了解小鸡的形态和习性，同时培养学生的合作意识和语言表达能力。在教学过程中，教师通过引导学生的方式，让学生从多角度深入思考小鸡的特点，增加学生对小动物保护的意识和责任心。 在听故事环节，教师通过问答的方式让学生深入思考小鸡在故事中的行为，加深学生对“听话”的理解和认识。在小组互动环节，让学生结合个人观察和想象，通过合作的方式完成绘图任务，增加了学生之间的交流和合作意识。 不足之处，在教学活动三中，学生的绘图表达存在不够详细和准确的情况，需要加强对学生的绘画技能和能力的培养。同时，在教学活动中，也需要更好地把握学生的心理和兴趣，贴近学生的认知和感受，使教学活动更加有效和有意义。 结语 通过这次教学活动，我深刻认识到教育的重要性和责任心。在今后的教学工作中，我将更加关注学生的学习和成长，注重培养学生的综合素质和能力，使每个学生都能充分发挥自己的潜能，为国家和社会的发展做出贡献。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6cc8090c7cd5360cba1aa8114431b90d6c8589b6.html
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2024-02-14
