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语文学习 科目 学期 目标 1. 能够正确书写汉字，熟记语文基本常识，初步掌握现代文阅读方法。 1 2. 初步理解文言文词语的意义和用法，能够对文言文进行批注解读。 3. 熟读并且背诵经典古诗词以及篇目。 4. 善于运用材料，掌握基础写作的方法。 1. 在整体感知语言、理解大意的基础上，根据阅读目的，迅速地筛选信息，同时了解语体之间的交叉渗透现象，并且能够学会比较阅读，提高鉴赏能力。 2 2. 对所选诗歌熟读成诵，品味语言，展开联想和想象，把握诗歌中的意象、象征和比兴手法，体会诗歌的情感、意蕴和韵律。 3. 掌握领条、借条、请假条、通知、请示、启示、申请书等应用文的写作方法。 1. 能够根据自己的理解改编小说和戏剧，通过表演的形式深入了解小说 语文基础 和戏剧的内容，理解小说和戏剧当中的人物性，并且学会研讨小说和戏3 剧当中的故事情节和矛盾冲突。 2. 分析经典文章韵律特点并且熟读成诵。 3. 掌握计划、总结、策划书、主持词、自荐信的写作方法。 1. 能够对部分经典幼儿文学作品熟读成诵，熟悉幼儿文学写作特点及规律，在大量阅读幼儿文学的基础上，进行简单的幼儿文学创作与改编，提升学生讲故事水平。 4 2. 理解幼儿园语言教育的基本观点，掌握幼儿园语言教育活动设计的要求，幼儿故事活动的选材、组织与指导要点，掌握看图讲述的组织与指导重点。 3. 重点掌握幼学琼林（节选），自然流利、有感情的朗读、背诵诗文。 5. 掌握幼儿园阅读活动的指导方法和技能。掌握语言游戏活动的组织指导策略，了解幼儿园日常活动中的语言专题活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6cff6d88ce84b9d528ea81c758f5f61fb63628fa.html
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2022-03-29
