初中英语音标教学之我见

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初中英语音标教学之我见

赵萍

【期刊名称】《青年与社会:下》 【年(),期】2015(000)003

【摘 要】音标是学习英语的重要工具,是学好英语的基础。初中阶段是学习音标的最佳时机。学好音标不仅有助于提高听说能力,而且可以大大提高识记英语单词的效率。本文笔者就如何进行音标教学方法进行了探讨,目的在于培养学生的语言语调,提高学生的自主学习能力。 【总页数】2(P120-121) 【作 者】赵萍

【作者单位】昆十一中英语,云南昆明650000 【正文语种】 【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.『花样音标教学』的别样精彩——浅谈初中英语音标教学2.初中英语音标有效教学实践与思考——以一堂"江苏省新时空"音标教学示范课为例3.初中英语音标有效教学实践与思考——以一堂“江苏省新时空”音标教学示范课为例4.音标系统教学法——初中英语音标教学体会5.『花样音标教学』的别样精彩——浅谈初英语音标教学

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