一年级音乐上册《你的名字叫什么》 教案

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第一课 好朋友

教学内容:

1、聆听《玩具兵进行曲》,并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》。

3、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

教学重难点:

想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。 教具准备:电子琴、录音机、录音带。 课时安排:两课时

教学目的:

1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室,想象玩具兵的样子表演。

2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。

3、会边唱歌曲边自编动作表演,记住同学的名字,与同学和睦相处。 教学过程: 一、组织教学:

1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。

练声曲:1= C→F 2 ∕4

1 2 3 4 5 —︱5 43 21 —‖ 啦。 三、学唱歌曲:《你的名字叫什么》 1、老师清唱、范唱歌曲。 2、学生跟老师学打节奏。 3、按节奏朗读歌词。

4、老师弹琴,学生跟旋律学唱歌词。 5、分组学唱。

6、全体齐唱歌曲。

四、表演《你的名字叫什么》。 1、学生边唱边自编动作表演。

2、请个别学生上台表演,集体评价好在那里? 3、全体再次表演。

五、学生再次聆听《玩具兵进行曲》出教室。 1、要求学生合着音乐走或跳。

2、要求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。 教学反思:

《你的名字叫什么》是一首富有童趣的创作歌曲,2/4宫调式,一段体、节奏规整,多为一字一音,亲切、自然、易上口,可帮教师组织好教学,让学生感


到亲切、随意。 这是节以唱游为主的课,兴趣是最好的老师,培养低年级学生音乐课的兴趣尤为重要。唱游是低段学生普遍喜欢的一种综合性活动,使教学获得意想不到的效果,因为它具有其它学科不可企及的优势,变枯燥的唱和记为富有情趣,生动形象的游戏


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