(幼儿教师随笔)幼儿园教育叙事――让感谢成为习惯.doc

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幼儿园教育叙事 ――让感谢成为习惯



开始我 分点心 ,小朋友 是什么也不 ,只是用力拉我手中的杯子,表情疑惑,似乎 我的 很是不解。我也没 什么,只是 着他笑,杯子在空中僵持了一 ,我小心地松开手,叮嘱他回坐位的 候要小心。接着第二个小朋友将杯子 来,第三个、第四个 ⋯⋯直到最后,也没有一个小朋友想到“ ”,我有些失落。等小朋友 喝完牛奶后,我忍不住 握在手中的杯子, 小朋友 “ 才,老 分牛奶的 候,没有把牛 ,是



小朋友 都注 着我,表情疑惑。 “是的 ”。

我用平静的目光从他 天真无邪的 上一一滑 道: “你 知道



“因 不乖。 ”一个玲 般的声音。

“因 生气了。

“你 看老 什么要生气啊? ”小朋友相互之 看了看。我便提示小朋友, “你 有没有 得少 了一句 啊?



“ 老 ――”小朋友 答。

我笑着 道: “是的,老 分牛奶或者分其他 西的 候,在你 有困 得到 人帮助的 候,千万 ‘ ’。”











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