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《表格成绩总分排序 高考总分成绩的排序统计表有何内在含义及其作用》 摘要：高考总分成绩分段统计表含义及作用可以据推测该地各科类各批次录取控制分数线，二步到当地上年高考总分成绩分段统计表上出所对应分数累计人数，样3批次理工与史类预测误差分别3分、5分;3批次理工、史类误差较原因其划线比例有所改变 、可预测当地当年各科类各批次录取控制分数线 高考总分成绩分段统计表含义及作用可以据推测该地各科类各批次录取控制分数线 不这预测录控线方法缺是掌控数据要多而且全面才行不然其准确就要打折扣 由各地各科类各批次录取控制分数线迟早是要公开发布预测也不是早几天知道心有概数而已不必那么精确故而这里只介绍下简单方法 步到当地上年招生某科类计划人数； 二步到当地上年高考总分成绩分段统计表上出所对应分数累计人数； 三步用二步累计人数除以步计划人数得出比例系数； 四步用当年某科类计划人数乘以三步算出比例系数得到总人数； 五步再用四步这总人数当年高考总分成绩分段统计表累计人数相数或接近数所对应分数这分数即当年某科某批次录取控制分数线 运用这种方法对批次理工类和史类所预测分数无误差对批次理工类和史类所预测分数几乎无误差;对批次史类所预测分数几乎无误差而对该批次理工类预测误差达分原因其划线比例有所变化 样3批次理工与史类预测误差分别3分、5分;3批次理工、史类误差较原因其划线比例有所改变 、可预测高校招生投档(录取)分数线 . 高校每年招生都会产生投档分数线、学校录取低分数线(校线)、专业录取低分数线(专业线)这些分数反映到高考总分成绩分段统计表上就可以清楚地告诉人们高校投档分数线、录取分数线(校线)、专业线排什么位置 知道了这些排序位置有什么作用呢? 从某种角说比如知道高考分数作用还 举例说知道了华科008年湖北省投档分数599高考总分成绩分段统计表上横行即599分横行上就可以知道全省考了599分考生共有33名599分全省排序位置是5836位 也就是说排序位置5836位及以上者才有可能被录取(特殊情况另当别论) 这样可能就会有考生及长认这太了、太简单了到候拿着分数是这位置就报不是就不报 搭建可千万别这么想尤其是高考志愿填报这样多则上千万人少也达几十万人参与事情其复杂性和难是亲身历人所想象不到 举例说明华科技学007年湖北省录取分597分全省排序位置是6357位;该校006年湖北省录取分59分全省排序位置6770位 该校005年湖北省录取分560分全省排序位置是905位;其00年录取分6分所对应排序位置是770位;其003年录取分539分所对应排序位置是508位 所以就要格外关啦! . 本文来源：https://www.dywdw.cn/6dcf5294091c59eef8c75fbfc77da26924c5968b.html
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2022-05-16
