一年级美术教案《画汽车》

2023-01-13 23:06:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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美术教案,年级,汽车

课题画汽车

【四维目标】

知识与能力：

1、车的观察分析，学习概括、表现不同种类的汽车的外观特征。

过程与方法：

1、在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力，发展

综合学习能力。

情感态度价值观：

1、在学习过程中，培养学生的学习兴趣和主体意识。立人目标：

1、培养学生的创新精神，发展个性。【教学重点】

1、不同种类的汽车的外形特点及表现。【教学难点】

1、不同种类的汽车的外形特点及表现。【教法学法】

1、【教学准备】

教具：汽车的图片、彩纸制作的基本图形及拼贴的汽车造型、磁钉、动画片剪辑、音乐、汽车玩具、板书内容学具：水彩笔、油画棒、素描纸【教学课时】

课时 2课时【教学过程】

第一课时

一、创设情境，导入新课： 1.猜谜语导入课程：充气橡皮腿

喝油也喝水送人又载货奔跑快如飞

抽生猜谜，教师鼓励。

教师展示自己准备的道具，一辆玩具越野汽车。

教者心语：

1

二：探究性学习——观察分析汽车的外形特点。

1. 思考：

生活中到处都是汽车，老师就要考一考大家了。小耳朵竖起来听仔细了：

（1）生活中还有哪些汽车呢？（2）它们的外形有哪些组成部分呢？（3）它们分别都有哪些用途呢？抽生答，教师点评并鼓励学生。教师点评并总结：

外形构造：汽车一般由车厢、驾驶室、车轮和车灯等四个基本部分组成。用途：载货、载客 2. 变一变

教师展示各种基本形状的彩色卡纸，并让学生认识，如长方形、半圆形、圆形、梯形等。

教师在黑板上随意拼贴各种形状，并组成不同样式的汽车。教师总结：运用简单的形状就可以组成不同造型的汽车。 3. 认识汽车：

PPT展示，教师引导认识其他不同的汽车:

（1）世界第一辆汽车：1886年，德国，卡尔·本茨（2）中国造第一辆汽车：1953年，长春，解放车（3）现代技术下的各种汽车：

A. 载货车：货车、卡车、皮卡车、消防车等 B. 载客车：轿车、公交车、大巴车、救护车、面包车、越野车、校车、双层观光巴士等

C. 造型独特的车：挖掘机车、推土机车、旅游观光车、加长车、赛车、敞篷车、概念车等

教师引导学生观察图片中各种车可以用哪些图形来组成，同时展示彩色卡纸制作的不同颜色、不同造型的汽车卡片。

（4）想象中的汽车：可以设计水果、小动物或其他造型的

车厢，并可以添加特意功能。

三：深入学习——画汽车的方法

1. 争当优秀设计师

教者心语：

2

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