三年级下信息技术教案-设计环保宣传栏_辽师大版

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总课题 教学目标 教学准备

画图软件的应用 设计环保宣传栏 新授 1

授课时间

总课时



1 1 课时

主备人

利用“粘贴来源”的命令插入图片。

2、利用“另存为”命令保存图片。 利用“粘贴来源”的命令插入图片。 利用“粘贴来源”的命令插入图片。 教学光盘

教学法 讲解和练习法





一、导入: 1.复习: 复习在“画图”中插入文字的方法。 在画图程序中任意制作一组立体字。 2.导入:

师:在上节课中我们学习了在“画图”程序中输入文字。这节课,让我们来学习在“画图”中插入图片的方法。请打开“画图”软件。 二、新授:

1.插入图片:

师:我们利用“画图”程序不但可以画

画,还可以插入别人的作品,以及Windows中的一些图片。

(1) 插入Windows中的图片:

第一步:选择“编辑”菜单中的“粘贴

来源”命令。

第二步:在弹出的“粘贴来源”对话框

中,单击“搜索”下拉列表框右侧的下拉按钮,选择图片文件所在的位置。例如:“素材库”文件夹。

第三步:双击列表框中“素材库”文件夹。

第四步:拖动滚动条,选中自己想要的

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学生活动

回答如何在“画图”程序中插入文字。 学生操作。

学生随着教师的讲授进行操作。


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图片文件,然后单击“打开”按钮。 第五步:调整图片大小。插入的图片大 小不一定合适,可以通过拖动图片四 条边上的调整点,改变它的大小。 (2) 给文字配插图: 师:记得我们上次所写的文字“明月几学生尝试插入各种图片,并且改变图片

时有”吗?让我们来给这段文字配一的大小。 幅合适的图片。 第一步:单击工具样式区中的透明方式。 学生试着操作并说出方法。 第二步:在画图中用“粘贴来源”的方

式打开上次保存的文字。 第三步:再用“粘贴来源”方式插入一

幅图片。 第四步:将“文字”选中,并移动到图

片中,使画面看起来更加漂亮。 2.保存图片: 师:作品制作好了,让我们将它保存起

来。利用下面我们学习保存图片的方 法,在今后插入图片时,会体会到它 的优点。 第一步:将要保存的图片部分用选取工学生和教师一起进行操作,将图片保存

具选中。 在自己的文件夹中。 第二步:单击“编辑”菜单中的“另存

为”命令,弹出“另存为”对话框。 第三步:双击要存放作品的文件夹,在

“文件名”文本框中输入自己起的文 件名后,单击“保存”按钮。 3.练习:

让学生在画图程序中插入文字, 并为文字配上图片。可以是自己画的, 也可以插入电脑中已有的图片。 三、总结: 总结本课的知识点。

学生创作自己的作品。

在画图程序中插入图片。 在画图程序中保存图片。



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