【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中怎样提高英语成绩》，欢迎阅读！
初中怎样提高英语成绩 篇1 初中英语是初中学生更担心的一门学科，每次要上英语课，同学们就一个个跟霜打了的茄子似的焉了!为什么呢是因为上其他学科的课，不管怎么样老师都是用中文讲解的，但唯独英语不是用中文讲解的，所以听不懂的学生就好像在听天书似的，其实初中英语学习也并非同学们想象的那么难，接下来，就来给同学们分析一下初中英语学习三个重点。 初中英语学习三个重点之一：听力关 听力是初中英语学生和英语教师更容易忽略的，每次英语老师给同学们上英语课，总是单刀直入，一开始就教单词，单词教了几遍之后就讲解课文，这一切看起来好像没有什么不对劲。但是到了英语考试的时候，同学们就会懵了，怎么还有英语听力英语听力完全被抛弃了，这一下子英语总分就这样拉下来了。所以同学们平时应该要重视英语听力，不管老师教不教，同学们自己也有有那种意识。 初中英语学习三个重点之二：单词关 初中英语的词汇量可要比小学英语的词汇量多得多，所以每天背诵单词也是初中学生学习英语必需的内容。背诵单词是第 1 页 共 23 页 不仅仅是要求同学们背得滚瓜烂熟，更好是能够看见汉语说出英语，所以每天同学们都要花一个小时去背诵英语单词，背诵熟练后，同学们就要懂得运用单词，懂得运用单词，那么同学们的阅读量也会慢慢加大。 初中英语学习三个重点之三：写作关 初中英语写作是更具挑战的一道题目，在小学，英语教师并不会要求小学生写出一篇英语文章，一则是小学生的英语词汇量不够，二则是小学生的英语语法知识掌握的并不多。但是到了初中就不一样了，所以同学们就要重视英语写作，多积累一些英语词汇、短语、句子等等。 以上就是整理的关于初中学生英语学习三个重点，初中学生学习英语需要花费很大的时间和精力，同时也要有一定的毅力。在此祝愿每一个学子都能够有好的英语成绩。 篇2 今天为大家精心整理了一篇有关初中英语学习的五大误区和学好英语的五大技巧的相关内容，希望对大家有所帮助。更多知识点讲解请关注学习方法网! 一、英语学习的五大误区和五大方法 1、学习方法不对 a.国际英标(IPA)的学习是引导中国人走向英语学习误区的最大祸首之一 第 2 页 共 23 页 国际英标的危害： ①造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者，每一个单词都是老师领读并一个一个记住的，如果老师的语音不准，学生跟着就不准，记忆量很大。很多学了很多年的英语专业人士，遇到不认识的词时，是凭语感猜测单词的发音。通过我多年的检测，英语专业人士读生词的准确率多在40%以下。这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题，始终没有几个人真正有信心，而且很多自我评价很高的人，甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师，实际的准确率也在40%以下。长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。中国学生就更加只有死记硬背，望洋兴叹了。 ②造成中国人读写不对应中国人学汉语拼音是读写对应的，能读的拼音一定能写出来，能写的拼音一定读出来。而对于同样是拼音文字的英语，能读的单词不一定能写出来，能写的单词不一定能读出来。 英美国家的现实：以英语为母语的国家如：英国，美国，加拿大，澳大利亚等国家的人，从不学国际音标，他们是用《拼写法Spelling》来拼读拼写单词。一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来来和读出音来。因为英语向汉语拼音一样，有英语的发音规则和拼读方第 3 页 共 23 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/6e56d56053e79b89680203d8ce2f0066f4336448.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-08
