【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《25西沙群岛》，欢迎阅读！
课题 25可爱的西沙群岛 主备人 李茂香 课 时 安 排 3课时 教学目标 1.认识17个生字，会写7个字。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 4.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 1.通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。 教学重、难点 2.是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 教学准备 预习题设计 生字卡片、地图、教学挂图、课件 完成预习要求：读、圈、标、注、记、查、想。 教 学 过 程 第二课时 累计课时 第 节 教学时间 学生活动预设 指名范读：既然西沙群岛是个可爱的地方，谁能用朗读来体现出“可爱”？ 读词语，说说自己对词语的理解。 说说你对这两个词的理解。 五光十色：色彩繁多、鲜艳、明亮。 瑰丽无比：奇特的美，没有什么好相比。 汇报预习情况 教学环节及教师活动预设 一、导入 出示课题，指名读课题。 二、检查预习 1.词语检查： 出示四字词语，指名朗读 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 各种各样 数不胜数 你理解这些词语吗？这些词语分别都是描写什么的呢？ 2.西沙群岛是个怎样的地方，课文是怎么简要介绍的？（从以上的词语中选） 3.这篇课文就是给我们具体介绍西沙群岛风景怎样优美，物产怎样丰富的。 4.圈一圈：课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？ 人格素养关注点 有意识地积累祖国语言文字，丰富自己的词语库，为以后运用语言做准备。 教会学生运用“串词成句”的方法简要概括文章的主要内容。 1 5.指名代表回答，师同时根据学生回答板书并适时进行说话训练。 海水 海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩：贝壳、海龟 海岛：鸟 三、学生分组合作学习 要求：读— 想— 找— 悟— 读 1.读一读：选你喜欢的段读一读。 2.想一想：写了什么？ 3.找一找：找各有什么特点？ 4.悟一悟：体会到什么？你觉得哪些写得好的句子,说说好的原因。 5. 读一读：有感情地读。 四、交流汇报 预设：海水 1.海水有什么特点？圈出最能体现特点的两个词。 2.全班交流： a、找出最能体现海水特点的两个词？（五光十色、瑰丽无比） b、具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的？ 3.老师带读：海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为„„？ 4.图示理解：指名上台在图上标识，并用上“因为„„所以„„”来解释。 5.带着想像齐读本节。 过渡句：西沙群岛一带海水瑰丽无比，海洋生物又如何呢？ 海底： 1.上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听。 2.海底的鱼很多，课文用什么词形容？（各种各样） 3.课文上用了一个什么词语形容这里贝壳的多 ？ 4.如果是春天四五月来，就会看到海龟，课文上说的“庞大的海龟”。 海岛： 1. 用“ ”画出表示鸟多的词。（天堂、各种、遍地、堆积、厚厚） 说说自己的疑惑。质疑定标。 用“有的„„有的„„有的„„”句式练习说话。 先自主学习，再合作交流 分组汇报.汇报要求： 我们组学习了第 段，因为： 这一段写了 ，它的特点是 ？写得好的句子有： 学会倾听 介绍海底的生物时，可让学生上台模仿生物的动作。 课前预习和写阅读批注能较好地培养学生养成良好的独立自主学习的习惯，也能逐步提升自主学习的能力。一种能力和方法的习得可以让孩子终身受益。 本课大部分自然段有明显的总分特点，段落结构相同，所以可以教学生学习一个自然段后，归纳学习方法，然后放手让孩子们采用小组合作学习的方式学习自己所喜欢的段落，尊重了孩子们的学习意愿。此外小组合作学习方式，可以让孩子们懂得与他人交流共享学习成果，从而明白团队合作的重要性。 2 2.强调鸟多的词读出重音，有感情地齐读。 五、学习第七自然段 用最简略的话说出西沙群岛是个什么样的地方？ 找到首尾照应的词句。（如风景优美——美丽；物产丰富——富饶；祖祖辈辈——海防前哨„„） 本课作者运用了先总写，再分写，最后再总写的写法，在以后的写作中我们也可以运用这样的写法。 六、选择自己喜欢的段落练习背诵. 生齐读最后一段。生答：，美丽富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 这样一个美丽而富饶的西沙群岛自古以来就是我国的领土，我们感到很自豪！因为西沙群岛是我国的海防前哨，所以我们有责任保护她，不容许任何外敌侵犯她。等我们长大了，一定会把祖国建设得更美丽更富饶！引导学生既有自豪的爱国情怀，也有为国做贡献的使命感，心中永远有一颗强烈的爱国心！ 25 可爱的西沙群岛 作 1．背诵自己喜欢的段落。 板 风景优美 (美丽) 业 2．运用下面的句式写话： 书 可爱 热爱祖国！ 设 ( ，有的„„有的„„有的„„) 设 物产丰富（富饶） 计 计 教学后 记 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/6e7be0b8747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f35.html
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2022-08-21
