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《唐诗三百首》序 参考译文

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《唐诗三百首》序 参考译文 江苏省黄埭中学 李华年

原文

世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故留传不废，但其诗随手掇拾工拙莫辨且止五七律绝二体而唐宋人又杂出其间殊乖体制因专就唐诗中脍炙人口之作择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一篇，为家塾课本，俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？谚云：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。请以是篇验之。 参考译文

按当时社会风俗，儿童开始从师学习时，（教师）就教（他学习）《千家诗》，是选择它易于背诵的好处。所以《千家诗》流传不止。只是《千家诗》的诗作是（编者）随手搜集的，（作品）优劣未加辨别，而且只收五言七言的律诗和绝句两种体裁的诗，唐人和宋人作品交错出现在书中，很不合（一般）编书体例。（我们）于是只从那些脍炙人口的唐诗作品中，选择那些重要的；每种体裁选取几十首，共三百多首；编成一书。作为家塾课本，使人在年幼时学习，到了白发时也不舍放手。与《千家诗》相比，不是远远地超过它了吗？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”就用这本《唐诗三百首》来验证吧。


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