二级幼儿园业务工作小结

2022-03-19 20:20:33   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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二级幼儿园业务工作小结

随着深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《学前教育课程指南》的形势下,我们深刻感悟到,幼儿园要生存要进展必须把握挑战期,把握机遇,有预见地去考虑,去探究咨询题,更新教育观念,提高教育技能。本学期,我们以《纲要》《指南》精神为教育教学的重要依据,依照儿童进展的实际需要,从观念到行为,组织各类教育教学活动,逐步使我园的教育教学工作在原有的基础上有了进步。

一、 从自己幼儿园实际动身,采取措施完成教育教学工作重点。 教育教学中,在思想意识上我们较多地关注了教师开展的活动,抓教学常规也局限于听课,评价教师的工作能力也以上课为主,造成了部分教师重上课轻游戏的教学倾向,而忽视了孩子们多方面进展的需要,忽视了游戏对孩子的促进作用。 针对以上事情,本学期,我们以教育教学工作为重点 1、从游戏入手,全面提高保教质量。

2、乘二级幼儿园复验这股东风,促使保教质量的提高。我们从这两点切入,加强管理,降实措施。

1)开学初,各班级制定了游戏活动打算,并依照打算设置了区角游戏活动内容和环境(非凡是区域活动),为幼儿正常开展游戏提供了保证,并随着游戏的开展,催促各个班级别断增加新的游戏内容和材料。

2)我们园领导经常去班级看游戏活动事情,经过一时期的实施,别仅加强了游戏的指导,也提高了游戏的活动质量。

3 在迎接二级幼儿园复验活动中,我们别断地从实践中发觉咨询题、逐步改进、总结经验,逐渐完善。

二、实施策略和内容。

(一)动身于质量意识,规范于教育教学常规,加强于一日操作管理。 质量是幼儿园生存和进展的要害,有了质量就有我们幼儿园的进展,我们以全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子。

1、依照各年龄段幼儿的特点,本学期重新制定了小、中、大班的一日活动安排表,适当减少了集体学习活动,增加了孩子的游戏活动。

2、幼儿活动时刻教师一律别离开,把时刻留给孩子,一切以孩子的进展为主。 3、天天要给孩子自由活动的时刻。 4、天天确保了幼儿的游戏时刻。

5、催促、巡视保证了幼儿的晨间活动时刻,并别断加强教师晨间活动的指导。一日户外活动安排表的制订,确保了活动场地、器材的合理使用。

(二)从提高教师业务素养动身,完善业务学习制度,加强业务管理。 教师是一日活动中最基本的重要力量,是孩子进展最直接的引导者,也是实施素养教育的要害。

1、从幼儿园实际动身,制定了业务学习制度,各班教师相互协调,确保了业务学习的参加,并针对教师在实践中碰到的困难或教学中浮现的别脚、有针对性的开展学习,对比学习《课程指南》,逐步更新教育思想和观念。 2、本学期我们改变了以往的备课方式:

1)教师依照本班幼儿特点完善备课内容,取长补短,增强备课的有效性。 2)采纳了无纸化备课(电脑上),也促使了教学管理的进一步规范化。 3、经过各类教学活动,提高教师的综合能力。

1)新教师,请优秀骨干教师带教,师傅仔细指导,徒弟虚心学习,师徒俩互相切磋听课,看活动,让其练出真工夫来。新教师在6月份向全镇教师汇报了半日活动。得到了


大伙儿的确信。进步真是别小啊!

2)本学期来了一位实习教师,有教研组长带教,实习结束时必须得向全体教师上汇报活动。6月份如期的完成了一具还算比较合格的活动,得到了老师们的称赞。

3)骨干教师仔细向全镇教师进行了教学展示活动,帮助一线教师业务能力的提高起了一定的作用。

4)少年教师在6月份向全镇教师上了研讨活动。使全体教师有所收获。

5)组织少年教师进行了技能比武活动(搭积木竞赛、优秀活动评析、即兴答辩、活动设计、歌唱、跳舞、画画、视唱等等)。她们别但比出了风格,还比出了成绩。

6)少年教师积极参与了市教研室、Age06组织开展的创新运用新课程实践大擂台活动,别知结果怎么,但她们参与的过程和参与的态度依然比较仔细的。

7)本学期教师们在上海《托幼》杂志、上海学前教育、中国学前教育、北京学前教育、崇明学前教育等先后发表、登陆了,教学案例、论文、教养笔记等等共40多篇。 责任编辑 海月

(三)开展教育科研,推进课程改革。

1、转变观念,增强教育科研意识。在园长的大力支持下,组织了多次教科研活动,加强教师的理论学习,提高她们的教科研水平,结合学习材料和园教科研工作实际,别断吸取先进的教育思想和理论,并及时组织学习,加以宣传,促进全体教师别断提高对现代教育思想的熟悉,使教师对教学研究活动有了更深层次的了解,知道了从事教学研究的重要性,树立教科研意识。积极参与教科研活动。鼓舞教师联系自己的工作实际,在活动中大胆进行教育教学等方面的课题研究,非凡是少年教师做到人人有课题,人人重研究,人人有收获。 2、扩大科研的参与面,提高科研水平,形成良好科研氛围。我们向来把科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上,别为搞科研而搞科研,别为评奖而搞科研,教育科研作为提升教师专业进展水平、促进学校的可持续进展的要紧手段。在如此的理念下,我们幼儿园的科研工作的参与面别断扩大,还能积极撰写有关科研方面的论文等。本学期,幼儿园申报了县级课题《1.5-3岁婴幼儿家庭式教育环境创设与口语进展研究》,争取立项。

3、加强教育科研的过程管理。对立项的县、园级的课题,经常了解发展事情,并收集在研究过程中形成的各种资料,催促研究人员别断追求进步和进行时期小结等。还积极参与了绿色教育研究共同体的研究活动等等。少年教师沈君对立项的县级课题《提高农村5---6岁幼儿家长对培养幼儿社会交往能力的实践研究》仔细地进行实践研究着。

(四)创设游戏环境、加强游戏指导。结合教研组的专题研究主题《在混龄户外活动中培养幼儿良好的交往能力》,开展游戏活动。 1、创设良好的游戏环境是开展游戏的前提。

创设一具好的环境就好比是孩子向上爬的足手架,它能让孩子在活动中自主的探究,主动的建构。

(1)本学期,我们幼儿园,每个班级充分利用活动室、设置各种游戏区角,并利用园本现有的资源(大型积木、玩具架、小桌椅、柜里的各种玩具)创设环境,环境创设别搞形式主义,注重了可操作性和教育性。

(2)玩具的放置便于幼儿取放,并按游戏进行分类准备。玩具游戏材料的提供基本符合各年龄段幼儿的进展水平。

2、开展游戏别可缺少的条件是教师的支持、鼓舞和指导。

(1)教师是游戏的支持者或观看者,教师最了解本班幼儿的游戏水平,各班教师依照幼儿年龄特点和实际水平赋予了具体的指导,并别断丰富游戏内容,解决碰到的困难,还以角色的身份浮现,以提咨询、建议、提供新的游戏材料等间接方式,对游戏内容和办法进行指导和参与。


(2)有些游戏内容如:拼图等有挑战性的游戏内容或规则比较复杂,教师进行了直接的指导和示范,并故意识地培养幼儿的主动性和自主性,让每个孩子都身心投入地干自己情愿干的情况。

(3)在巡视中,鼓舞教师解除顾虑,玩具、图书全部敞开,处处方便幼儿,并且加强指导,绝别是让幼儿放任自流,否则将失去环境的教育作用。,必须让孩子做环境的主人,别仅让他们充分使用环境,还要他们学会管理环境,这也是我们教师应该值得思考的。 (五)猎取家长的理解、支持和主动参与。

家长工作是幼儿园完成教育任务,提高保教质量别容忽视的一项工作,惟独幼儿园、家庭教育步调一致,为幼儿共同制造良好的日子、教育、活动环境,幼儿才干健康、全面的进展。

1、每个班级的家园联系窗架起了幼儿园和家庭沟通的桥梁,向家长宣传幼儿教育家庭教育的重要性,更让家长了解幼儿园的一些教育动态,让家长了解我们的教育从而获得他们的支持。

2、三月份,各班召开了家长会,会上向家长进行了新学期开学来孩子的进步和下时期的一些工作计划,需要得到家长的支持。

3、四月份,本着面向全体,增进家园联系的宗旨向广阔家长开放了半日活动。半日活动,以班级为单位,进行了晨间活动、早操、主题教学、区角游戏,在活动中,孩子们个个爽朗可爱,他们向爸爸、妈妈展示在幼儿园学习的快乐情景。给家长们留下了深刻的印象。 4六月份我们搞了一次全体师生和家长、03孩子和送教的非凡孩子及他们的家长快乐地共同庆祝孩子们的节日六一儿童节的活动。得到了那么多家长的欢迎、支持和配合。月,各班还向家长举办了家长说座,使很多家长了解了一些育儿知识。家长们真是赞口别绝。 5、利用家长资源,让家长共同参与活动,帮助了孩子进展。 (六)外环境的创设。

环境的美别美好比一具人的外貌一样。尽管目前我们幼儿园条件比较差,边缘外环境更差。但是我们的内环境创设的别错。我们本学期的环境的(走廊、活动室外的墙面等)布置(包括一些运动玩具等)基本上利用本土化材料和废旧材料进行制作和创设,如此,既节约了资金,又创设了又美丽,又符合孩子年龄特征的环境,真是让人看了,回过头来再瞧一瞧。

三、咨询题和考虑

在二级幼儿园复验过程中,尽管发觉了一些咨询题,但在这过程中也得到了领导和专家的指导和引领,从此未来,我们向来在考虑:教育改革和进展别能只满脚于眼前,更重要的是着眼于以后,明年我们将面临的是搬迁于集镇上的、一所崭新幼儿园的时候,那时我们教育思想、教育体制、教育结构、教育内容、教育办法、教育手段以及教育环境、内部条件创设等全方位的进行改革,在如今的基础上,我园的教育现代化仍是一项艰巨的系统工程。 关于我园将来的教育教学工作,我们作了以下的考虑: 1怎么积极的推进我园的课程改革,必须增强我园教师课程改革的责任感和紧迫感。 2、怎么大胆地进行教育教学管理的改革。

3、怎么更有效的规范我园的教科研工作,加强课题的研究,形成科研氛围。

小结本学期的教学工作,感慨颇深,在不少方面我们还相当的别成熟,也浮现了许多的咨询题,需要我们在未来的工作中,边考虑边实践,边实践边调整,使我们迈步前进。


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