初三数学学习计划

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学习计划

学科:初三数学

学情分析 学生: 星期六八点组

该组学生,对于初三的知识,由于是刚刚学习,记忆深刻,大多数知识点没有遗忘,能灵活运用,二次函数解析式的求法,反比例函数的求法,二次函数应用题的应用,四边形的计算题和证明题目,大部分题目都能做出来,有些较难的题目需要讲解,对于初一初二的知识,该组学生有些遗忘,应复习加强记忆。基础知识总体来说还好,应该强化对一些难题的练习,学习态度,学习方法,学习习惯都良好。

针对计划 、学习目标

1. 知识上:夯实初一初二初三的基础知识点,灵活运用所学知识点来解决和分析问题,尤其是几何部分。 2.方法上:巩固常见题型的解题方法,总结归纳每类题型固定解题方式。 3.学习习惯上:不断纠正学生的书写格式,用适当的方法规范一下学生的学习习惯。

第一轮复习:(315——430)

知识点复习.



1.不等式及不等式组

1)解特殊不等式组 不等式的三个性质 2)不等式组的应用 不等式的方程,方案设计问题 1课时)



2.分式

1)基本性质 分式的化简,分式方程的应用 2)分式的应用 分式方程的解法,工程问题 1课时)



3.相似三角形

1)比例线段 2)黄金分割 3)相似三角形的性质与证明

4)位似图形 1课时)

4.分解因式

1)步骤,方法

2)求代数式的值 1课时) 5.解二元一次方程组

1)列方程组解应用题

2)二元一次方程组与一次函数的关系 1课时)



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6.一元二次方程

1)配方法,公式法 2)分解因式法

3)韦达定理的应用 1课时) 7.一次函数

1)一次函数的图像及性质 2)表达式的确定

3)一次函数图像的应用 1课时) 8.反比例函数

1)图像与性质

2)应用 1课时)

9.

三角函数

1)特殊三角函数的计算

2)三角函数的应用 1课时)

10.二次函数

1)三种方式的二次函数的各自特征及应用 2)二次函数的应用:面积,最大利润

3)二次函数与一元二次方程 1课时) 11.四边形的性质探索

1)平行四边形,菱形,矩形,正方形,梯形各自特征及彼此之间的关系转换

2)四边形综合证明 1课时) 12.

1)直线和圆,圆与圆的位置关系 2)弧长及扇形的面积,圆锥的侧面积

3)圆的综合题 1课时)



注:由于这组学生基础相对来说成绩较好,对基础知识掌握良好,一点就透,所以每次复习前面的知识是基础知识的复习,后面的知识关于一些中等高等难题的复习,就是中考后面四题的复习,8899分题目的练习。后四题大部分是四边形证明题计算题,圆的证明题计算题目,二次函数综合题目,应强化这方面的练习,争取在中考考试中获得高分。





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第二轮复习(51——61)

1.应用题复习

1 分式应用题 方案问题

2)二元一次方程组应用题 二次函数应用题 1课时)

2.分类讨论题目

1)二次函数结合三角形,等腰三角形、等边三角形、直角三角形、相似三角形

2)二次函数结合四边形 平行四边形、菱形、等腰梯形、正方形 1课时)

3.存在性问题

1)二次函数结合圆 结合相似结合一次函数

2)由动点产生的存在性问题 1课时)

4.二次函数产生的最值问题

1)二次函数三角形的周长 面积

2)由动点产生的二次函数关系式求法 三个公式的应用 1课时)

第三轮复习 中考摸拟 (65日——623)

1中考18题的练习 1课时)

2中考模拟试卷的练习 1课时)

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。模拟题的设计要有梯度,立足中考,又要高于中考









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