【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我尊敬的人》，欢迎阅读！
我尊敬的人 我尊敬的人有很多，比如我的爸爸妈妈，比如我的同桌，我的邻居。但是我最尊敬的人还是我的老师。从小学到大学，我经历了许许多多的老师，几乎每一位都值得我尊敬，但最值得我尊敬的要数我高中时候的英语老师兼班主任刘老师。刘老师是安徽大学外语系毕业的高材生，很年轻，很亲切，很帅气。也许因为他比我们大不了几岁，又老爱笑，所以同学们都不大怕他。他讲课很有特色，第一节课从头到尾每一句中文，全是英文，但是大家都听懂i了，而且特认真。他还给我们每一个人都取了一个英文名字，每一个都很特殊。比如我叫ECHO,是因为我无意中和他提到我喜欢三毛，而三毛的英文名字就叫这个。他有时会给我们朗读英语美文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说，就是从她那里开始系统学起的。学习外，他对我关心也不少。他看我做事细心又比较活泼，让我做班里的团支书；后来发现我工作责任心强，推荐我去做学生会，到高二的时候我还担任了我们学校的学生会主席；他发觉我爱好写作，经常鼓励我投稿，让我多锻炼多实践多参加作文比赛。他后来知道我家境不好，我又老爱生病，私底下偷偷的给我一些生活补助说是学校发的，可是我到毕业时才知道那都是他自己的工资。在刘老师的关怀帮助下，进步很快，为班里，为学校，也为自己争得了不少荣誉。高三的时候，他总是不停的给我们打气。可是我们考的不太理想，他哭的很惨，还自责说是他的原因，我们知道了都特别难过。后来很多人选择复读，强烈要求学校还是让刘老师代我们，那一年，我们都很努力，拼命的学习，最后我们考出了我们高中最好的高考成绩，我们对自己有了交代，对他更有了交代。说实话，在我渴求知识，要求上进的青年初期，他无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我希望自己以后能做一个像他这样优秀的老师。现在，尽管我们远隔千里，但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，她是我最尊敬的人。 我的业余生活 作为一名中文系的学生，每天上完课后，我都有很丰富的业余生活，比如拍拍照片听听歌看看书，还有和同学一起看看电影什么的。而这其中我最喜欢的业余生活则是阅读报刊和书籍，它成了我业余生活的主要内容。古人曾这样说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在我看来书中有很多知识营养，可以拓展自己的知识面和生活阅历。兴致来了的时候，我也喜欢写些东西，发表在自己的博客，偶尔也会给报社投投稿。我很喜欢看小说和散文，我爱余秋雨大气潇洒的文字，爱鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概，爱冰心清新美丽的小诗和散文，爱徐志摩的“轻轻的来，轻轻的走”。我爱书，它早已成为我的知已……除此之外，我还喜欢拍照，我有一部自己的数码相机。和同学们出去游玩的时候，我总是喜欢拍下那些开心的瞬间。在学校的时候，我很喜欢拍摄学校一年四季的景色，总是有很多新的发现。偶尔拍摄了一张比较出色的照片，我都会高兴很久……我也比较爱听歌，手机里总是有很多好听的歌曲。比如红楼梦的曲子，周华健、刘德华的歌曲，还有一些比较抒情的古典音乐，听着这些歌曲，心情很容易安静下来，可以在自己的世界里做很多事情……还有哦，我还喜欢种花草，刚来学校我就买了一个非常可爱非常漂亮的仙人球放在书桌上。别人说一朵美丽的花，要凭精以上这些，就是我的兴趣爱好，它充实了我的业余生活，我的每一天都过得很充实很开心。 我的学习生活 我是一个很爱读书的人，古今中外的名著我都爱读，恨不得能拥有所有的书籍，可以让我每天都有书看。可是我的父母都是农民，我的家里没有那么多钱给我买书，我只好借书，拼命的看。除了书，我最喜欢读的是《大科技百科新说》、《语文报》杂志报刊，每次，只要新的杂志一来，不管我在干什么，我都会停下手中的活儿，先把它看了个大概再说。就这样，由小学到初中，我的成绩非常优秀，尤其是作文。后来我考上了大学，选择了中文专业，我就更如饥似渴的去图书馆借书。可是，人总是身不由己，在大学里，学校更重视的是学生特长的培养，有特长的学生出尽了风头。对于一个从农村高中毕业的我来说，那可是一无所有。没办法，只好努力让写作变成自己的特长，拼命的写，终于能够发表一些文章，得到了很多人的认可。我很希望自己毕业后能到初中或者高中去做一名语文教师，偏远一点的地方都可以。我深刻的感受到，农村的孩子需要的和缺的东西太多。可是爸爸希望我做生意，留在大城市里面，好好工作好好生活，有一个安定的家就可以了。爸爸是为我好，我也明白，可是我很想把自己学会的知识教给那些需要的孩子们。也许，最后现实的生活会渐渐消磨了我的雄心壮志。但不管怎样，我热爱读书，热爱教书。看着封面漂亮的装帧，嗅着书页淡淡的墨香，心都醉了。我不敢随便打开它，仿佛那是对它的轻薄。等到夜深人静时，在昏黄的灯光下，再郑重地翻开它，细细地口味它。这时，一本书，就好像一个朋友的承诺，它让我得到很多我想要的东西。 我的愿望/理想 人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)，就像发动机没有了动力；人没愿望(梦想)，就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年，我渴求进步；我有太多太多的愿望(梦想)，在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。 1、热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。 童年的记忆 每个人的童年都是不太一样的，但是大部分的人都是开心的，比如我。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。 我喜爱的职业 也许是受启蒙老师的影响，也许是受无数位老师的恩泽，在我的人生第一个十字路口，面临选择时，我毫不犹豫地报考了师范，选择了中文专业，以实现我多年的梦想。我喜爱“教师”这个职业，是因为教师是那么的平凡，但平凡的职业却又富有成就感。其实，和许许多多的老师一样，教师每天所做的不外乎：备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动，并且又是日复一日周而复始的循环，然而就在这么简单的循环中，孩子们的欢笑，家长的欢笑，孩子们的成长，家长的欢乐……从斗大的字不识几个，到能写出一篇文章，从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目，从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题，学生们点点滴滴的成长，包含了我们老师辛苦的汗水，也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。每天早晨，我总是急匆匆离家去学校，傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。在不断的教育教学实践中，使我知道仅是深深地爱我的事业，爱我的学生，这还不够。当我们面对已经开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我不断地问自己：“你准备好了吗？”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出，让我觉得，自己的价值取向是正确的，自己的职业是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向辉煌的，我将继续在三尺讲台，一方黑板上，书写壮丽的人生篇章，如果有来生我还会做教师。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6eff672ee2bd960590c67713.html
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2022-06-09
