走上社会主义道路

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走上,道路,主义,社会

啸仙中学教学案(八年级历史下册)

执笔: 黄文康 审核: 授课日期: 班级: 姓名:

课题:走上社会主义道路 学习目标

1、了解“一五”计划的基本任务和成就、作用。

2、了解第一届全国人民代表大会和第一部宪法的内容、性质和意义。 3、掌握三大改造的不同形式、实质和意义,以及教训。 学习重难点

重点:“一五”计划、第一部宪法、三大改造。 难点:三大改造的原因、实质。 知识梳理

1 年,制定了过渡时期总路线,规定:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的________ ,并逐步实现国家对 的社会主义改造。(即“一化三改” 2、一五计划:

1)时间与目的: 年,为了有计划地进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。

2基本任务:集中主要力量发展 建立国家工业化和国防现代化的基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才。 3成就:①工业: ,形成东北工业基地。 ②交通:“一桥” “二铁” “三公路”: 。(看图寻找) 4意义:我国开始改变 的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础。

3、第一部宪法:_______年秋, 在北京隆重举行,大会制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部 类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。(简称“五四宪法”) 4、三大改造:时间:从1953年到 年底。

方式:(1)国家通过走 道路改造了农业和手工业。 2以实现全行业 的方式改造资本主义工商业。对资本主义工商业的社会主义改造的伟大创举是实行 政策。

意义:三大改造的完成,标志着我国基本建立了 制度,从此,我国进入社会主义初级阶段。 问题探究

119546月,毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这说明什么问题?为改变这种状况,我国制定了什么计划?这一计划取得了什么成就?起到什么作用?


2请分别说出社会主义三大改造的实质、形式和重要意义,还有存在哪些不足。



3、一位老人在去世前将三个儿子叫到身边,让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后,老人把三根筷子捆在一起,让三个儿子再试试。这次,三个儿子都未能折断。从上面这个故事中,你受到什么启发?故事中的寓意和土改后农民经营方式的改变有没有相同之处?请结合“智能开发”中的问题谈谈农业社会主义改造的原因。

小结

编制《一五计划成就表》和三大改造的框架。 课堂检测

1.国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是:

A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业

C.实现国家工业化 D.进行社会主义三大改造 219546月,毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”毛泽东说这话的意思是: A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工农业发展不平衡 D.我国工业基础十分薄弱 3.我国第一部社会主义类型的宪法是:( A《临时约法》 B《共同纲领》 C《中华人民共和国宪法》 D《中华民国宪法》

4.三大改造的实质是: A.实行农业合作化 B.建立国营经济 C.改变生产资料私有制 D.恢复国民经济

520世纪50年代的土地改革和对农业社会主义改造都是:(

A.生产资料所有制的变化 B.社会主义公有制的完善和发展 C.为了保护富农经济 D.废除封建剥削的土地制度 6.2003年,国务院提出振兴东北老工业基地的战略。振兴老工业基地是实现我国经济和社会协调发展的重要战略举措,东北老工业基地形成于:(

A.一五计划期间 B.全面建设社会主义时期 C.文革时期 D.社会主义建设新时期 布置作业

教学反思




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