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第15课 制作贺卡 教学目标： 1、知识目标：通过绘制“贺新年”的作品，了解电脑画的创作过程。 2、能力目标：能综合运用绘画工具创作作品。 3、情感目标：使同学们体验新春的快乐，热爱生活。 重难点：综合运用绘画工具创作贺年卡。 教学过程： 一、创设情境，引入课题： 新年到了，动物园里开起了联欢会，蛇宝宝可高兴了，因为它收到了很多精美的贺卡。同学们想不想欣赏下蛇宝宝收到的贺卡呢？ 1.展示贺卡。 2.出示幻灯片：蛇宝宝收到这么多精美的贺卡非常高兴，可是它又很苦恼，它渴望自己也能设计出美丽的贺卡送给好伙伴，可是它不知道该怎么去设计？请小朋友帮帮它，怎么去设计？ 画什么 送给谁 用什么画 老师有首小诗，能帮助大家思考。出示幻灯片：新年到，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，长辈给你压岁钱，双手接过笑嘻嘻，鞠个躬，行个礼，恭喜发财新年好 设计的时候该注意哪些方面呢？好的贺卡的标准到底是什么呢？ 主题明确、构图合理、内容有趣、色彩协调、制作精美…… 3、揭题：今天，我们一起制作贺卡（板书） 二、合作探究，动手操作 金山画王是个很棒的软件，图库和仙女袋有很多丰富的图片，那现在我们开始行动吧！ 1、学生动作制作。 2、教师巡视并指导个别学生 提示：小组之间互相帮助，共同进步。 3、指名演示，提升指导 同学们都做得很棒！刚才，老师发现我们班的一些同学非常能干，把用“金山画王”画的贺卡在“图画”中打开再进行修改。现在老师请这位小朋友来操作给大家看看。 这位同学操作的很好，现在请同学们再看一遍老师操作，教师边讲边演示。 ①打开金山画王 ②选择好相纸 ③保存文件 ④打开画图软件，打开贺卡，修改贺卡 4、学生练习，教师巡视指导并及时鼓励和赞扬。 三、交流评价，深入修改 老师发现有的同学制作的贺卡非常精美，谁愿意把自己的作品展示给全班同学呢？ 1、你能说说你最得意的地方在哪吗？ 2、你觉得这位同学的贺卡好在哪里? 欣赏了很多同学的贺卡，我们是不是想修改下自己的贺卡呢？请同学们修改一下。 四、课堂小结： 交流：这节课你学得高兴吗？你学会了哪些操作？你最喜欢使用什么工具？你还发现了什么？电脑里的绘画工具中还有无穷的奥秘，等着同学们去发现呢 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6f410cd9f8d6195f312b3169a45177232e60e42c.html
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2022-05-11
