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幼教课堂设计 教育随笔：小班幼儿文明礼貌教育教师：*** 日期：*** XX幼儿园 教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养 良好的行为习惯。”幼儿期正处在个性及品性形成发展的重要时 期，在人格形成方面具有极大的可塑性，对幼儿实施文明礼貌教 育是发展幼儿社会性行为的重要内容、其意义深远。 那我们应该从那些方面培养幼儿文明礼貌的行为习惯呢？ 我觉得：首先，我们要让幼儿学会使用礼貌用语。古人曰：赠人 一言，重如珠玉，伤人一言， 重于剑戟。 可见语言文明的重要性。 在日常教育孩子的过程中我们要以“请”、 “您好”、“谢谢”、 “对不起”、“没关系”、“再见”等词为文明礼貌语言的基准， 在不同场合扩大孩子的文明礼貌用语的范围，让孩子能做到“三 会”：即一会使用尊称，对长辈不直呼其名，不给他人起外号； 二会使用谦让语，如“对不起”、“没关系”、“麻烦您”等； 三会在一定场合使用问候语， 如“早上好”、 “晚安”、“再见” 等。 其二：就是要让幼儿学会礼貌动作， 因为礼貌动作是在举止、 行为方面表现出对别人的尊敬，如见到师长要敬礼，见到朋友或 熟人要主动打招呼，递物给人要用双手，进别人的房间或门要轻 声敲门，与人交往不大喊大叫等，不打搅别人的学习、休息等。 其三，教育幼儿要有礼让精神，遇事要先想到别人，先人后 己的思想，如吃饭时要先请客人、父母、或长辈吃；分东西时能 够把好的让给别人，愿意与同伴分享；在车、船上知道要主动让 座给老、弱、病、残的人；在公共场所遵守纪律，不插队、不抢 本文来源：https://www.dywdw.cn/6f888a43f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d0d.html
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2022-12-08
