小学生读书活动方案

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通过开展丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，

、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活

、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能

、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的

、我读书，我快乐！

、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

、书香班级，书香学生。

，按语文课程标准要求和学生的实际，每学期每人

，吸收我国传统文化的精华，开展古诗词诵读

1、创设读书环境，使学生愿意读书

1）建立班级图书角

2）各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课，组

、开展“一日三读”活动

1）晨读：每周一至三早自习低年级学生读语文书，四五

70首》。中、高年级学生利用

70首》。

2）午读：每周五中午12:25——12:40分五年级学生举办

，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢

、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新

好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成

（如遇银杏广播，此活动暂停）。此项活动，

3）亲子共读：学生回到家里，可以和家长一起读书。

5

表格设计如下：

20xx.5）

学生姓名： 家长姓名：

、图书馆开放借阅

、参与读书实践活动。

1）每个学生在老师或家长的帮助下，制作读书手抄报。

10

12周参加学校的手抄报比赛。此

3、4、5年级举行。

2）五年级学生开展读书演讲活动。每班选出3名学生参

12周举行。

3）开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5

17周举

4）写。

10

三、四年级学生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。

有固定的格式，有统一的要求，

14周开展比

、学期末评选出书香班级、读书小博士，读书小明星，并

、学校图书馆向家长开放：

月份;

1）举行读书活动启动仪式。

2）建立班级图书角。

3）购买《小学生必背古诗词70首》一书。

月份

1） 开展“一日三读”活动

2） 开展“图书驿站”——好书交换看活动。

3） 图书馆面对五年级学生和全校家长开放。

月份

1）继续开展“一日三读”活动

2）继续开展“图书驿站”——好书交换看活动。

3）图书馆继续面对五年级学生和全校家长开放。

4）五年级开展读书演讲比赛活动。

5）三四年级开展读书手抄报比赛活动。

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