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【四年级】击鼓传花游戏 一天，老师神神秘秘地从教室门口走了进来，手里捧着一个球，还拿着一部小小的录音机。 老师站在讲台上开心地说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，同学们便齐声大叫一声“好”。 老师已经开始谈游戏规则了，同学们都局外非常深入细致，怕在游戏展开中犯规。 “这个游戏的名叫‘击鼓传花’。当音乐停止时，只要这个球落在某一位同学的桌子上，谁就要表演一个节目。”老师认真又严肃地说。 “不好”，如果球落到某一位同学的桌子上，谁就演出这其中的一个节目，比如说：“唱歌、唱歌、腰古诗除了背26个英文字母等。”我们班长向大家说道。 比赛开始了，老师开始播放音乐，从左边第四组第一位开始传，不一会儿音乐停了落在了第三组第三位的女同学的桌面上，一开始不太愿意表演节目，最后，我们在全班举手表决下让她表演，她这才同意表演的。 她演出的就是腰古诗《九月九一山东兄弟》这首诗。她演出回去后，全班都给与她热切的欢呼，老师还陈赞她朗诵存有感情。 又开始第二次的击鼓传花了，突然，这次的时间很短，才不够三分钟就停了，这次落在第三组第六位同学的桌面上，他表演的节目是唱歌《读书郎》，她唱得好听极了。 第三次的奏乐传花又已经开始了，这次播出的时间很长，眼见球就要至我这儿了，老师立刻叫做“停在”，这时，我有点儿紧绷，不晓得必须演出什么节目才不好，顿时，我眼珠一转回，“对了，我可以演出腰古诗呀。”于是，我腰了一首《春日》，腰回去之后，我的心这才平淡了下来。 此时，这个游戏也接近了尾声。“击鼓传花”的游戏不仅丰富了我的课堂生活，而且强化了我们的表演能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6fdaf6602c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e29e.html
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2023-03-28
