【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学数学口算比赛活动实施方案》，欢迎阅读！
小学数学计算能力比赛活动方案 一、指导思想： 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2014年5月23日举行数学计算能力竞赛活动。 二、活动目标： 为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行计算竞赛活动。学生计算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。 三、竞赛时间 5月23日统一进行3至5年级数学计算能力竞赛活动。 四、参赛对象： 3-5年级全体学生 五、竞赛方式： 形式：竞赛形式，班级内选拔前5名参赛。 时间：30分钟内，答对题数最多者获胜。 六、竞赛内容 各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题 具有一定的灵活性、科学性。 七：纸题、评审 出题：教务处数学教研组 评审员：3至5年级数学教师 八、本次活动的要求： 1、每班选出5名同学参加竞赛 2、评奖：每年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 3、成绩汇总：各年级学生竞赛后，教师统计出本年级学生的成绩与试卷一起上交数学组存档。 数学组 本文来源：https://www.dywdw.cn/7026d4f582d049649b6648d7c1c708a1284a0af6.html
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2022-03-21
