如何教好幼儿简笔画

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如何教好幼儿简笔画

作者:田笑斌

来源:《科学大众·教师版》2015年第04

要:简笔画有着自己的特点。利用简单的线条来描绘和反映作画者的思想,这是人们最直接的表达方式。简笔画的特点也是由它所使用的工具来决定的。笔画就可以辅助儿童涂鸦期发展,利用简单的线条和图形夸张的表现手法,更好的训练和发挥儿童的想象力,提高儿童对美好事物的感受。

关键词:简笔画; 线条; 特征

中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1006-3315201504-118-001

简笔画以其生动简洁的特点,在幼儿教育教学中得到了广泛的应用。儿童在没有学会使用文字之前,最直接的表达方式除了语言就是图画了,他们通过简单的线条、图形作为一种传达思想的表达方式,这也就是所谓的涂鸦期。这些图形充满着想象力,但想象力随着年龄的增长和文字的使用从而逐渐消失。我们都知道,想象力是创造力的源泉,发掘想象力实际上就是开发创造力,如果这种想象力能得到很好的保持,就会对儿童的成长学习有很大的帮助。简笔画就可以辅助儿童涂鸦期发展,利用简单的线条和图形夸张的表现手法,更好的训练和发挥儿童的想象力,提高儿童对美好事物的感受。

幼儿教师在教授儿童简笔画时,思想首先要明确,简笔画教学不是照本宣书的教学,而是形象绘画的一种教学活动。在简笔画教学中,要取得良好的效果,就应注意灵活运用多种教学方法。结合我校师范生的实际情况,我就现在学生的现状进行了分析,学生们普遍的绘画基础薄弱。针对这种状况,将来学生就业后怎样去进行简笔画教学,是值得我们教师来探究的。 简笔画有着自己的独特特点。利用简单的线条来描绘和反映作画者的思想,这是人们最本能、最直接的表达方式。简笔画的特点也是由它所使用的工具来决定的。简笔画所使用的工具通常是我们常用的铅笔、钢笔等,这些工具决定了简笔画表现的形式,适用于线条和简单几何图形的表现,几根线条、几个几何图形就能构成一组完整、生动的图画。 一、熟练掌握正确的方法

无论学习任何方面的知识,方法都是最重要的。简笔画的基本表现方法主要有三种:1线画法:这是最基础的画法。使用简单的线条,勾勒出对象的外形特征,并适当的加以夸张,使其对象的形象更为生动。2、平面图形画法:用各种图形代表对象的各个部分,再加以组合,使其对象简练、夸张、形象生动。3、线面结合法:在线画法的基础上,加以图形进行丰富,更加突出物体特征。课前教师一定要熟悉教材,同时掌握儿童的基本情况,准备一些具有代表性的作品,在讲解时要注重示范讲解,要带领学生学会观察,从思考物体的基本形状出


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