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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 书天地独美修德艺双馨 作者：闵欣 来源：《江苏教育·书法教育》2016年第09期 【摘 要】小学特色学校建设涉及学校工作的方方面面，包括特色环境的布置，特色活动的开展，特色研究的推进，特色成果的展示等。师生在挥毫作书中涵养文化品位，学校在书法课程建设与活动开展中办学特色得以彰显。 【关键词】特色学校；环境；活动；研究 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）40-0009-02 【作者简介】闵欣，江苏省宜兴市新庄小学（江苏宜兴，214266）校长，高级教师。 净心滋笑意，墨韵写清雅。借着宜兴市教育局“推进校园文化建设、促进学校内涵发展”这股强劲东风，新庄小学确立了以“文化发展学校”为主线，以“质量立校、特色兴校、文化强校”为思路，以“墨香浸润文化校园，书法彰显教育特色”为主题的发展理念，以“培养有文化根基的现代人”为育人目标，文化特色相互交融、两线并进，并取得了阶段性成效。学校于2015年9月被江苏省教育厅评为江苏省首批中小学书法特色学校。 一、浓墨重彩——特色环境润物无声 环境是无声的语言。近年来，学校紧紧围绕“墨韵流香”这一主题，浓墨重彩，打造15个主题文化环境。主题一：“苏东坡雕像”，气势恢宏，激励学生。主题二：“历代经典书法碑帖”，详细展示书法发展历程和悠久历史，一览中国书法的源远文化。主题三：“名家碑刻欣赏”，复原历代书家经典碑刻作品，展示深邃的书法文化魅力。主题四：“青砖习字台”，55块集古典与现代、观赏与实用一体的青砖习字台，让师生随时可学、随处可练。主题五：“经典书法主题墙”，展示颜真卿、苏东坡等唐宋大家代表性作品。主题六：“大书法家小故事主题墙”，走近大家，故事导航。主题七：“书写我的精彩”班级、校级书法展板，为学生提供展示自我的平台。主题八：“新庄八景沙雕群”，了解家乡风土人情，激发热爱家乡之情。主题九：“文房四宝主题墙”，图文并茂介绍笔墨纸砚来历、用法等，增添知识性和趣味性。主题十：“大型书法长廊和古典墨韵轩”，灰瓦、白墙、红柱、古砖相映成趣，集中展示师生最新书法作品。主题十一：“篆书之美运动主题墙”，体现了书法与运动的完美结合。主题十二：“书法陈列室”，集中展示名家、师生优秀作品。主题十三：“翰林墨趣墙”，让喜欢书法的孩子信手涂鸦，体验书法之乐趣。主题十四：“太湖文化石”，校园花坛、池边随处可见通灵雅致的太湖文化石，或有专家题词，或有优秀毕业生留墨。主题十五：“新小学生形象标准”，将墨韵文化与行为规范教育有机结合。走进校园，书香、墨香扑面而来，环境影响着学生，陶冶着学生。 二、墨趣横生——特色活动浸润童心 本文来源：https://www.dywdw.cn/70abed0926284b73f242336c1eb91a37f11132a7.html
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2022-06-14
