浅析大学校园校级统一信息系统建设的策略

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浅析大学校园校级统一信息系统建设的策略

作者:李霁蓉

来源:《数字化用户》2013年第21

【摘 要】近年来,一些大学校园校级统一信息系统通过对基础设施、数据环境、用户和权限、流程的全局性整合,有效地解决了大学校园存在着信息孤岛、业务流程不通畅的问题,成为新一代数字校园建设的基础设施。文章主要阐述了大学校园校级统一信息系统建设的重点,在此基础上,针对大学校园校级统一信息系统建设的策略进行了分析与研究。 【关键词】大学校园 统一信息系统 重要性 建设策略

随着信息技术的迅速发展和广泛应用,特别是在数字化方面,国内高校掀起了数字校园建设的高潮,各业务部门陆续建设的教务、财务等管理系统很大地推进了网络应用进程,在高校教学、科研、管理与服务中发挥重要作用。所以,如何实施有效的校园校级统一信息系统建设,实现新一代的数字校园的目标具有重要的研究意义。 一、大学校园校级统一信息系统建设的重要性

校级统一信息系统就是学校统一组织建设的全局性信息系统,能够支撑学校各项业务的有序运转。校级统一信息系统在整合的基础设施、数据环境、用户、权限和流程的基础上,实现信息集成,能够为用户提供集成的、个性化的信息服务。其重要性主要体现在以下几点: (一)提供实时交流、文档管理、信息发布和共享的科研协作平台,为多学科交叉发展提供网络合作环境;(二)整合数据,通过业务流程的整合和优化,数据的集成,解决部门系统间的信息孤岛问题;(三)整合服务,以用户为中心组织信息资源与服务,使用户从重复性的工作输入和复杂的工作事务处理中解脱出来,以提高工作效率,简化工作方式。 二、大学校园校级统一信息系统建设的策略 (一)注重系统的顶层设计

校级统一信息系统建设由于涉及的业务范围广、部门多、实施时间长,因此,迫切需要重视顶层设计,全面实施信息资源规划。信息化顶层设计是从全局的视角出发,站在整体的高度,以信息化的思维,全面分析机构的各项业务,建立该机构的业务模型、功能模型、数据模型和用户模型,并结合机构的信息化现状,进行技术架构与基础保障环境规划,进而设计出信息化总体技术方案,包括信息化建设和实施方案。

其中信息资源规划以IEM为技术基础,我们的规划从用户服务的角度展开设计,根据教师、教学管理、学生等不同的角色,从招生、招聘到成为校友等不同的阶段出发,根据教学、科研、服务三大职能和内部管理所涉及的各块业务,划分业务职能域,进行宏观业务服务分


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析,如学生综合服务、学生在校综合服务、教工综合服务等分别进行分析,建立学校信息化的业务模型、功能模型、用户模型、数据模型等,形成宏观信息资源规划。 (二)构建服务器虚拟集群环境

随着业务的扩大,数字校园中心需要的服务器数量急剧增加,个别业务在某些高峰访问时仍然显得负载过重,系统故障和恢复时间过长等等问题令管理人员每天疲于应付,通过构建服务器虚拟集群环境,采用VMware vSphere将已有的一些PC服务器,利用服务器虚拟化技术集中到一个VMware ESX Server 服务器群上,虚拟服务器群能够提供 LinuxWindows等多种操作系统,主要运行有Web服务、信息门户和一些业务管理系统,使用VMware VMotion实现了运行中的虚机跨完全独立的物理服务器迁移,提高了业务连续性,同时为新应用的上线提供了便利的试运行环境。

(三) 实现信息、数据和资源的整合

信息、资源和数据是整合的重点对象,各级网站对外起着高校整体形象宣传的工作,对内需要建立良好的信息发布、资源共享渠道和服务平台,以信息的发布、共享为目标,我们建设了网站群服务平台在更高层次上实现了信息聚合,建设了资源共享平台以充分发挥信息资源的作用,建设了数据集成和交换平台实现了数据整合。 1. 形成全校统一的信息交换平台

网站群服务平台是以XML为交换基础、以SOA为体系结构,Ajax为展现技术的数字内容服务平台,打破了以往主站、子站建设各自为政、缺乏统一管理、风格不统一的传统模式,提供了信息资源的收集、存储、审批、整理、定位、转换、分析等一整套完善内容管理体系。例如,提供了主站、分站群之间的信息共享制度,实现了信息的重用与复用,实现门户及部门网站信息的共享共用;实现了垂直管理的多站点体系结构,通过站点维护与内容管理权限的分配,实现集群化管理等。

数字内容服务平台通过集群化的管理模式实现校级和各单位部门的信息整合,同时也提供了资源整合平台,通过全校师生之间的资源共享,实现教学、科研的跨学科、跨专业的交流平台。

2.实现跨部门的数据整合

数据集成和交换平台是我校进行校级统一信息系统建设的一项核心实践,该项目解决了各个部门、院系的系统和数据库各自为政,数据重复冗余,各部门之间信息不一致,信息不能及时共享,数据的利用率不高等问题。


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平台采用基于统一的标准和松散耦合的SOA软件架构,通过Web服务(如HTTPSMTPSOAPUDDI等) 提供了在不同应用之间数据交换服务。采用企业服务总线ESB为消息代理架构,通过简单的标准适配器和接口,完成服务和其他组件之间的互操作。 统一信息门户平台将分散异构的信息资源集成,通过聚合的方式将来自办公系统的通知 公告,网站群的栏目新闻,共享数据,按用户订阅的形式集中展现至门户。 三、结束语

综上所述,本文主要探讨了大学校园校级统一信息系统建设的重要性,并从顶层设计、标准建设、存储和服务器虚拟化、信息集成等几方面对高校校级统一信息平台的建设策略进行了分析,旨在建设集成的数据环境和资源共享平台,力求为全校师生各项活动提供个性的信息服务,实现数字化校园的建设目标。 参考文献:

[1]蒋东兴.高校数字校园建设指南[M].北京:高等教育出版社,2008.

[2]茅维华.基于SOA架构的业务协同关键技术平台[J].计算机工程,200919


本文来源:https://www.dywdw.cn/712be08276eeaeaad0f33022.html

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