人音版六年级音乐下册《DOREMI》教案及教学反思

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人音版六年级音乐下册《DOREMI》教案及教学反思

人音版六年级音乐下册《DO RE MI》教案及教学反思 教学内容:学习有关乐谱的知识认识五线谱

教学目标:知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的。有乐于通过识谱自己学习音乐的愿望。

教学重难点:对照所熟悉的简谱来学习五线谱记谱法。 教学准备:多媒体、钢琴 教学过程: 一、组织教学:

二、介绍学习有关乐谱的知识: 1、记谱法产生的必要性 2、历史发展中的一些乐谱

3、观察教材中展示的几种记谱法的特点 各种记谱法中,主要有:

①文字谱:用文字、数字等表示每个音的音高

②奏法谱:用文字、数字或其他记号表示乐器演奏方法,不表示具体发出的音高

③音位谱:根据固定的线条,以不同的位置来记录音位的高低 ④图像谱:利用图像、记号以及文字记谱的'方法 三、学习五线谱知识: 1、认识五线谱的线、间 2、认识高音谱号

3、认识音符、休止符的形状 四、五线谱读谱法的应用:

1、试一试对照简谱和五线谱视唱歌曲《DoReMiB段的旋律 2、练习将简谱译成五线谱,并学唱《水孩子》 五、课堂小结:说说这堂课给你的收获。 六、结束课堂 课后小记:


这节音乐课不仅是给学生进行的一次学习兴趣的培养,而是在音乐活动中感受“美”的熏陶,让音乐课成为感受美、创造美的殿堂,促进学生在高效课堂教学中快乐的学习。

第二课时:

教学内容:聆听《DoReMi 教学目标:

1、学唱歌曲《DoReMi》,从中体验并表现学习五线谱的快乐。 2、学习五线谱知识,能将五线谱(高音谱表)C调单旋律译成简谱。 教学重难点:体验并表现学习五线谱的快乐。 教学准备:多媒体、钢琴 教学过程:

一、组织教学,师生问好 二、聆听《DoReMi》:

(一)简介音乐剧《音乐之声》:

该剧通过描写一个生性活泼、不安心当修女的姑娘玛丽亚,应聘到一个海军上校家里当一名家庭教师,教孩子们从学唱“Do、ReMi”开始,在游戏中学会了唱歌,懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。《DoReMi》是该剧中著名唱段之一

(二)、观赏音像资料,视听结合,激发学生的学习热情 (三)、学唱歌曲《DoReMiB 1、视唱简谱,注意变化音的音准 2、按节奏朗读歌词,注意附点节奏 3、学唱歌词,注意音高、音准、节奏 (四)、学习歌曲《DoReMiD 1、运用五线谱读谱法分声部自学 2、请高音部的同学视唱歌谱 3、请低音部的同学视唱 4、二部合唱歌谱 5、练习合唱歌词

三、再次观赏电影片断,聆听完整的歌曲《DoReMi


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