【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育随笔：喜欢和孩子们在一起》，欢迎阅读！
在年底，我在我的班上有六个孩子去我的办公室。总是想记录他们活泼的方式，现在回忆起仍然充满了幸福！ 我做了很多准备，老师在节目表上，设计和谈谈他们的记录形式，大致从教育和教学，生活活动，老师和孩子的关系，老师评价几个方面来观察理解孩子的表演，了解他们的老师和他们的班级。 教育和教学更加扎实，通过问孩子们，教师根据筹备计划进行活动，孩子们生动地表现出了在幼儿园学习的能力，自由表达，慷慨的自然回答，大声唱歌，像极点A快乐活泼的鸟，微博叫不停。 生活活动在六个步骤实践的大班孩子描述了最尖刻，小孩子也可以掌握主要操作程序，饮用水，厕所，有组织和有序。 教师和孩子之间的关系是最令人满意的。每个孩子都有他最喜欢的老师，当然聪明的孩子不要忘记他们喜欢老师，每个孩子都可以说哪个老师喜欢 每个孩子在课堂上都有自己的好朋友。有自己的爱，爱自己的人，有自己的好朋友，这是一种幸福的生活！的 教师评估使用评价专栏，执行星星，生成明星宝贝，提高标准持有人等等的问题。大班级评价机制基本建立，孩子们使用评价栏，明星宝宝的出生，每天的价值一天谈论的头脑是道路，我们可以看到，通常班老师对周围活动的评价幼儿园学校做科学的地方中小型由于幼儿和教师的特点经营问题，评价机制相对不稳定，孩子对教师的评价和目标不清楚。 孩子喜欢与我沟通，我也喜欢与孩子在一起的时间。 本文来源：https://www.dywdw.cn/713a8a61ff4733687e21af45b307e87101f6f805.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-25
