【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《豆豆长什么样教案》，欢迎阅读！
豆豆长什么样教案 目标： 1.从已学儿歌和游戏中学习豆,激发幼儿识字的兴趣。 2.拓展幼儿知识面,发展幼儿语言。 准备： 1.写有儿歌《豆豆长什么样》的纸。 2.各种豆类及食品. 3.红豆豆绿豆豆红太阳绿豆豆的条幅。 过程： 一、复习儿歌,做游戏,引入课题。 我们以前做了一个游戏,叫做《豆豆长什么样》。看看这是什么豆豆？（红豆豆）这是什么豆豆？（绿豆豆）我请ⅩⅩ来当红豆豆,ⅩⅩ来当绿豆豆,我就是收豆人。 二、引入识字。 刚才这些“红豆豆、绿豆豆”都非常能干。现在我们看黑板上有没有红豆豆、绿豆豆（出示红豆豆、绿豆豆、红树叶、绿树叶条幅,引导幼儿用排除法将已识汉字“红树叶、绿树叶”排除,找出“红豆豆、绿豆豆”,幼儿跟读） 我们给“红豆豆”照张相,再给“绿豆豆”照张相。预备――“喀嚓”。我们来数一数,这儿有几颗豆豆？（幼儿数）现在老师吃了一颗豆豆（遮红豆豆的一个豆字）变成了什么？（幼儿读“红豆”）又吃了一颗豆豆,变成了什么？（幼儿读“绿豆”） 小朋友真能干,不但会认红、绿,还会认豆豆的豆了。老师请你们这些能干的小朋友帮忙,我有许多“豆”字宝宝跑到这张纸上来了,请你们把它们找出来。（出示儿歌《豆豆长什么样》：红豆豆,绿豆豆,收进我的篮里头。农民伯伯种豆豆,一粒豆豆不能丢。）给它戴上漂亮的`红项链。（红纸圈） 三、引导幼儿说词、说句,发展幼儿语言。 1．刚才儿歌里的农民伯伯去豆豆长什么样,,想一想,他们收的是什么豆豆？（幼儿自由思考、发言） 小结：这些豆豆有红豆、绿豆、蚕豆、豌豆……（出示相应的实物让幼儿观察,引导幼儿说话）如：豌豆圆圆的,蚕豆扁扁的。红豆是红色的,绿豆是绿色的。 2．农民伯伯把这些豆豆收回去有什么用？（幼儿自由思考、发言） 小结：这些豆豆可以作许多好吃的东西,比如豆腐、豆浆、豆豉、豆皮……（出示相应的实物让幼儿观察或品尝,引导幼儿说话）如：豆浆甜甜的,真好喝！豆腐的营养好。 四、延伸活动 每桌一盘豆类食品,让幼儿自选一样说它的样子、吃法,先互相说,老师分组倾听,请个别幼儿上台说个大家听,最后品尝。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7151a464322b3169a45177232f60ddccda38e692.html
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2022-09-09
