中班幼儿个案观察记录:午睡

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幼教课堂设计

中班幼儿个案观察记录:午睡





教师:*** 日期:***

XX

幼儿园





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观察时间: 每次午睡时间 观察记录:

第一次与大龙接触,你肯定会觉得他是个安静的小男孩,可从平时的观察与了解中发现他非常的活泼、调皮,精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧,他总是那个唯一一直睡不着的孩子。针对他这种情况,我对他做了如下观察:

观察1:幼儿已经睡下很久,大部分幼儿都沉沉地睡熟了,但我还是能看到他在床上动个不停。

观察2:幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声,大部分都沉睡在甜甜的梦乡中,这时我看到大龙和哈哈两个还没有睡觉,在小声的讲话。

观察分析:

大龙从小午睡习惯不好,在幼儿园里时间长了还好,但如果放假回来,便会有很长一段时间睡不着。和他家长联系,家长反映孩子在家睡午觉要人陪,要哄他睡午觉。

教育策略:

1、采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。 俗话说得好:“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此,在教育大龙时我没有一下子要求他睡觉,而是采用“循序渐进”的方式。他开始睡不着,我就坐在他旁边,有时拍拍他,有时摸摸他的小眼睛,帮助他睡眠。慢慢地他能睡

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