【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《识字4.田家四季歌》，欢迎阅读！
思南县第一小学“四环一体”全人课堂 二 年级语文上册第 二 单元导学案 课 题 主备人 班 级 4.田家四季歌 徐铭 课 时 1课时 课 型 新授课 审核人 小 组 备课成员 二年级全体语文教师 姓 名 学习目标： 1.会认本课生字，会写本课生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，并背诵课文。 3.能初步了解不同季节里的主要农事活动，体会农民的辛苦与快乐。 课 堂 活 动 流 程 活动 环节 活 动 内 容 播放《四季歌》，激发情感。 课堂点滴随记 导学 潜心自学： 内容一：初读课文，自学生字词 读书要求： 1.自己小声读课文，能读准字音。 2.画出不认识的生字，不理解的词语。 3.正确朗读下列词语： 四季 吹风 肥胖 农事 匆忙 穿戴 辛苦 棉衣 内容二：再读课文，理解内容。 1.春季里，有哪些景物，他们有什么特点？ 2.夏季里，农事忙。从哪里看出来？用“——”在文中画出来。 3.秋天是丰收的季节，稻谷像（ ）。人们的心情怎样？ 探 学 虚心对学： 1.检查自研成果。 2.用红笔互相给出评定等级，并解决自学时遇到的疑难问题。 3.互读生字词语。 开心互学： 小组合作交流，互帮互学，为班级展示做准备。探讨以下问题： 除了文中提到的农事，你还知道各个季节有什么农事吗？ （抽签确定本组展示方案。组内预展，进行板书设计。） 以组为单位，展示学习成果，教师点拨。 方案一：我能带领大家正确读写新的生字、词语。（建议领读、开火车读、小组赛读） 方案二：我来为大家正确、流利地朗读课文。 方案三：我来说一说课文中的农事都有哪些。（可全班参与。） 方案四：除了文中提到的农事，我还知道其它季节的农事。（建议全班参与。） 师总结全文，归纳学法！ 教学 反思 展 示 本文来源：https://www.dywdw.cn/71ba3ea5091c59eef8c75fbfc77da26924c5960f.html
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2022-11-13
