对划线提问

2022-04-10 02:00:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《对划线提问》，欢迎阅读！
划线,提问

在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。

一、名词词尾加's的所有格

1. 一般情况在名词后加's。例如：

That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。

2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 '。如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。例如：

Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。

Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。

3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。例如：

They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！

He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。

4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：

My father and I will have dinner at the Johnson's (home ). 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。

We will have our hair cut at the barber's

(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。

5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。例如:

There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。

It's about ten minutes' walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。

6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如：

This is not Dick's dictionary, but is Tom's. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。

二、由of短语构成的所有格

1. 表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例如：

There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。

2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。

一.总的思路

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其实，对划线部分提问，就是一个变特殊疑问句的过程。其结构是：疑问词+一般疑问句？二、确定疑问词：

1.指人的用who(主语）/ whom（宾语）-------口语中，一律用who代替。如果是在介词后面，就必须用whom。如，

For whom are you waiting ?当然也可以说：Who are you waiting for? 2.指物的就用what

3.指时间的就用when / what time（问时刻，即问点钟、分钟） 4.指地点：where5. 指年龄：how old

6.对不可数名词前的量提问用：how much ；如，

Tom had two slices of bread this morning.这句话中的two slices of bread 提问，就用how much，那就变成了：How much did Tom have bread this morning?(因为bread 是不可数名词）.

另外，对可数名词前的量以及名词前的数字提问就用how many/how many +可数名词复数：如对上句话中的two（二）提问，答案就是： How many slices of bread did Tom have this morning?

7.对表天气的词，如风、霜、雨、雪、雾、晴、阴等，就用what ’s the weather like?(其中一般将来时用what will the weather be like?) 8.对方式、程度、身体状况、感觉：how 。如：

对I am very well.中very well提问，就可以用how,就变成了How are you? 三、具体步骤：

1.选择疑问词2.把原来的句子变成一般疑问句 3.1+2（即，第一步+第二步合在一起）

5.句末加上问号“？”。另外，别忘了句首字母要大写！

The students in Class One ,Grade Two are playing games in the playground now.这句话中，对主语提问：即对now提问。

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具体解题步骤如下：

第一步，选择疑问词。now（现在），指时间，就选择when。

第二步，把原来的句子变成一般疑问句。即Are the students in Class One ,Grade Two playing games in the playground now. 第三步，1+2.即：

when+Are the students in Class One ,Grade Two playing games in the playground now.

第四步，省略划线部分（即now）。

第五步，句首字母改成大写形式，句末加上问号。也就是，

When Are the students in Class One ,Grade Two playing games 四、注意的事项（1）对主语部分提问这部分别又分两种情况，即整个主语部分（指人，就用who，指物就用what），以及主语部分的定语（就用whose+名词或which+名词）。如, The students in Class One ,Grade Two are playing games in the playground now.这句话中，主语部分是the students in Class One ,Grade Two.如果全划线了，就用它们。

（2）对宾语进行提问,指人的就用who / whom，指物的就用what。 3）对谓语部分提问，就用what 。。。do / doing? 如:

They were watching T V at 3:30 p m last Sunday.这句话中，如果画的是were watching T V，我们就变成What were they doing at 3:30 p m last Sunday? 另外，还要指出一点，就是对主语整个部分时，就用疑问词直接替换划线部分，句末标点改成问号就可以了。如上例，The students in Class One ,Grade Two are playing games in the playground now.

这句话中主语部分是The students in Class One ,Grade Two 。假如是对这部分提问，就用疑问词who代替它，句末标点改成问号就可以了。

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