521.初中英语八年级上册-Unit 2 How often do you exercise教案5(人教新目标版).doc

2022-05-20 07:43:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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Unit 2 How often do you exercise

【课题】

Unit 2 How often do you exercise?

Section B 3a—selfcheck

【教学目标】知识目标： always, usually , often, sometimes , hardly , ever,

never., once , twice , how often、 three times a week、 every day. twice a week

What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. How often do you eat vegetables? Every day. Most students do homework every day.

能力目标: 会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；情感目标: 建议学生培养良好的教学和生活习惯【教学重点能力目标: 会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；

频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly和never的

难点】

应用

疑问词how的用法【学法指导】及时复习及时练习，先读后写效率高。

【教学过程】

一、导入（启发探究 3分钟）

I 写出相应的頻度副词：、、、、 II操练

—How often do you eat vegetables? — Every day. Activities

a. go to the movies b. watch TV c. shop d. exercise e.read

How ofen Every day Once a week Twice a week Three times a week Once a week Twice a week

教师复备栏或学生笔记栏

III、话题引入：想一想，自己平时的生活习惯：

常吃哪些水果常喝哪些饮料常吃哪些蔬菜常吃哪些荤菜常做那些运动二、自学（自主探究 6分钟）

1、仔细观察表格，谈谈你自己选择哪种方式；

2、朗读文段，特别注意以下单词的读音及含义； writer ['raɪtə(r)] n.作者；作家 dentist ['dentɪst] n.牙科医生

magazine ['mæɡəziːn] n.杂志 however [haʊ'evə(r)] adv.然而；无论

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如何；

than [ðən] conj.比 almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎；差不多

none [nʌn] pron.没有人；没有任何东西，毫无 less [les] adj.更少的；较少的 point [pɔɪnt] n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数 3、再次朗读文段，弄懂大意并选词填空； 4、检查答案；

5、再次大声朗读文段。

6、完成对自己的生活习惯的调查表No.4 on P16. 三、交流（合作探究 10分钟）完成3b：

联系自己的日常生活实际，各写好坏习惯3个、发生频率以及各自作用；完整写出自己的句子，注意时态正确；加上连接词使这5个句子成为一段文章

四、总结（引深探究 15分钟）

【教学过程】加上标题。工整抄写在3c处。

【教学反思】

本文来源：https://www.dywdw.cn/72133c6af21dc281e53a580216fc700aba685254.html