【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班优秀游戏优秀教案《丢手绢》及内容总结》，欢迎阅读！
The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！ 趁风华正茂,担肩上重任！ 幼儿园小班优秀游戏教案《丢手绢》含反思 《小班优秀嬉戏教案《丢手绢》含反思》这是优秀的小班嬉戏教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看小班优秀嬉戏教案《丢手绢》含反思！ 目标： 1、进展幼儿快速奔跑的基本动作。 2、有利于孩子应变力量的进展，身体的敏捷性及培育幼儿敏锐的观查力量。 3、让幼儿学习简洁的数学题目。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 材料： 小手绢一块，宽广平坦的活动场地。 玩法： 1、参与嬉戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。 2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。 3、转一圈，假如哪个幼儿还没发觉，丢手娟的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。 4、若被那个幼儿发觉了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，发觉手绢的小伴侣拿起手绢在后追逐，（教案出自：快思教案网）追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。 提示： 1、嬉戏开头时间由老师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随便，扭头看身后，也不能告知其他幼儿手绢丢在哪里。 2、丢手绢的人不能围着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。 3、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。 教学反思： 1 Word文档可编辑，页眉页脚可删除 The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！ 我以事物手绢来激发幼儿参加活动的爱好，同时提问幼儿手绢可以用来做什么呢?接下来我播放音乐，让孩子们感受整首歌曲，孩子们很自然的就说出玩嬉戏，这样也很好了引入了主题《丢手绢》。在实际演唱中，还是发觉有个别幼儿音准唱的不到位，经过指导幼儿都有改正。最终在幼儿熟识歌曲的状况下，再让幼儿嬉戏。我先介绍规章再提问嬉戏时拿到手绢的小伴侣要怎么去追丢手绢的人啊!小伴侣异口同声的回答要快快捉住他。孩子熟识规章后，我们的嬉戏就正式开头了，孩子们边唱边快乐的嬉戏着。个个都是那么仔细，欢乐。音乐又是那么的简单把握。 小班优秀嬉戏教案《丢手绢》含反思 2 Word文档可编辑，页眉页脚可删除 本文来源：https://www.dywdw.cn/72ce22fe487302768e9951e79b89680202d86b7d.html
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2022-06-27
