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三年级数学除法口算总结 转眼间，期中考试已结束，作为班里的“重量级”人物，老师给我们布置了一项作业：总结一下自己这半学期的进步与不足。于是，在完成老师布置的口算任务后，我把这学期所有的数学练习都认真地总结了一遍。 第一天我们先学习了除数是两位数的除法。当时觉得十分简单，只要两位数乘两位数就可以了，很快就计算完了，之后的计算也没有多大问题。可过了几天，我发现两位数除以两位数的口算题出错率越来越高，尤其是四位数除以两位数和三位数除以两位数。当我发现其他同学也出现这种情况时，我便着急起来。因为如果全班都有这种情况的话，我们班就会扣除20分，这可是占班级总分很大比例的啊！于是我开始了反思，怎样才能降低出错率呢？回想平时做题时遇到的困难点，结合本子上老师的指导，我决定在提高口算速度的同时，要将每道题的解题步骤规范化。 现在我已经基本能掌握两步的口算。前面已经说过，四位数除以两位数和三位数除以两位数都是从前一个商中减去后一个商，将被减数和减数中较小的数相减，即可得出被减数，再用这个被减数去除以另一个数，即可得出商。但是如果是三位数除以两位数，或者四位数除以两位数，它们的解题方法就截然不同。所以在接下来的学习中，我准备专门练习四位数除以两位数和三位数除以两位数。这是因为这两个知识点是书本上的重点和难点，并且容易出错，我在学习的时候经常做错。这两步口算需要记住十六个口诀，还要对它们加以熟练运 - 1 - 用。另外，学习四位数除以两位数和三位数除以两位数时，我发现不少题目都是由两部分组成的，或者是由两道题目合并而成。我觉得这些题目非常灵活，很能锻炼我们的思维。 今天这节课上，老师带领我们总结了本学期学习口算的方法和技巧，我受益匪浅。老师告诉我们，只要我们将基础知识掌握扎实，无论碰到什么类型的题目都能迎刃而解。她又说，我们虽然总结出了这些方法，但还是应该在日常生活中慢慢积累，并且加以运用。老师还讲了许多关于数学学习的小窍门。比如说，写好每一次的作业、错题集等等。 最后还有一个游戏——找朋友。让我印象最深刻的就是两位同学配合着用同样的卡片依次从五个盒子中抽出两张卡片，而且不能重复抽取，抽完后将纸条上相对应的两个数字拿出来。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/72eb3b1530687e21af45b307e87101f69e31fba6.html
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2023-03-22
