【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《甜甜和咸咸》，欢迎阅读！
甜甜和咸咸 活动目标 1．了解糖和盐的主要特征和用途，区分糖和盐。 2．愿意动手操作，体验发现的快乐。 重点： 难点： 活动准备 1 .糖、盐、调羹、盘子；红、蓝标签纸。 2．水，甜豆浆和咸豆浆。 活动过程 一、观察、区分糖、盐。 1．教师为每桌幼儿分别摆上一盘糖、一盘盐。 引导幼儿观察糖、盐，并用红、蓝标签纸进行区分。 2．幼儿说说自己的观察结果和理由。 二、品尝，区分糖、盐。 1．教师为每位幼儿提供一个小调羹，引导幼儿品尝糖、盐，并验证红、蓝标签纸的区分是否正确。（每位幼儿准备一杯水，尝了一种味道后，可以用开水漱口，以免影响品尝另一种味道） 2 .请幼儿说一说，自己以后可以怎么样区分糖和盐。 3．教师引导幼儿正确表达：糖甜，盐咸；糖是甜的，盐是咸的。 三、了解糖和盐的用途。 1．教师引导幼儿谈论糖、盐的用途。 你吃过什么放糖的食品是甜的？ 你吃过什么放盐的食品是咸的？ 2 .小结：我们的生活离不开糖和盐，它们让食物变得更加美味。但是，吃糖和盐都要适量，否则，既不美味，也不利于健康。 四、交流各自不同的口味喜好，品尝甜味和咸味的食品。 1．你喜欢吃甜的东西？还是咸的东西？ 2．请幼儿取自己的杯子，自主选择喝甜豆浆还是咸豆浆。 3．幼儿品尝从家中带来甜的和咸的食品，与同伴分享品尝。 本文来源：https://www.dywdw.cn/73911ca80029bd64783e2c48.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-01
