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从虐童事件频发反思幼儿教师职业道德的缺失及影响

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从虐童事件频发反思幼儿教师职业道德的缺失及影响

刘敏

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)021

【摘 要】本文从当下幼儿园虐童事件频发的社会现状出发,分析幼儿教师职业道德欠缺主要原因,并分析其对幼童成长造成的影响,为幼儿教育事业的规范、健康发展提供一点点思考. 【总页数】1页(P145) 【作 者】刘敏

【作者单位】铜仁幼儿师范高等专科学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G615 【相关文献】

1.虐童事件频发的分析与反思2.从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教师的惩罚行为3.面对社会道德严重缺失,教师性侵事件频发——如何重新建构教师职业道德4.浅谈斐斯泰洛齐“教育爱”思想对提升幼儿教师职业道德的启示——基于对现在幼儿园虐童事件的思考5.面对社会道德严重缺失，教师性侵事件频发——如何重新建构教师职业道德

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本文来源：https://www.dywdw.cn/73b4faa0740bf78a6529647d27284b73f24236bd.html

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